高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观的审美特征练习(含解析)新人教版教材选修3-新人教.docx
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高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观的审美特征练习(含解析)新人教版教材选修3-新人教.docx
第一节旅游景观的审美特征课时过关·能力提升1.诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”反映的自然景观的美感类型是()A.动态美B.形象美C.色彩美D.朦胧美解析:自然景观的美感是多方面的,其中最主要的是形象美、色彩美、动态美和朦胧美。诗句中的“红”与“绿”是两种颜色,使自然景观带有色彩美。答案:C2.“留得残荷听雨声”描述自然景观的()A.色彩美B.动态美C.声音美D.形象美解析:“留得残荷听雨声”重在“听”,这是描述自然景观的声音美。答案:C3.辛弃疾词云:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观的审美特征练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特征基础巩固1下列叙述正确的是()A.色彩美是自然景观美的核心B.在自然景观中,生物景观尤为重要C.泰山是高大的断块山D.黄山是典型的高山玄武岩地貌解析:自然景观分为地貌景观、气象景观、水文地理景观、生物景观等类型,其中地貌景观尤为重要。自然景观包括形象美、色彩美、动态美、朦胧美等,其中形象美是自然景观最显著的特征。黄山是高山花岗岩地貌。泰山所处的地质构造是断层中的地垒,是岩块整体上升形成的断块山。答案:C2“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 1 旅游景观的审美特征同步检测(含解析)新人教版教材选修3-新人教.doc
第一节旅游景观的审美特征填一填1.自然美(1)形象美①地貌的形象美eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(雄——泰山,奇——黄山,险——华山,秀——峨眉山,幽——青城山))②其他形象美eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(旷——沙漠、戈壁,奥——如渊深壑、迷离秘洞,野——原始丛林、广袤荒原))(2)色彩美——极其丰富且富于变化。①颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案。②eq\a\vs4\al\co1(色彩,变化)eq\b\lc\
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观欣赏的方法练习 新人教版教材选修3-新人教版教材高.doc
第一节旅游景观的审美特征课时过关·能力提升一、基础巩固1.下列叙述正确的是()A.色彩美是自然景观美的核心B.在自然景观中,生物景观尤为重要C.泰山是高大的断块山D.黄山是典型的高山玄武岩地貌解析:自然景观分为地貌景观、气象景观、水文地理景观、生物景观等类型,其中地貌景观尤为重要。自然景观包括形象美、色彩美、动态美、朦胧美等,其中形象美是自然景观最显著的特征。黄山是高山花岗岩地貌。泰山所处的地质构造是断层中的地垒,是岩块整体上升形成的断块山。答案:C2.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门
高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.2 旅游景观欣赏的方法练习(含解析)新人教版教材选修3-新人教.docx
第二节旅游景观欣赏的方法课时过关·能力提升1.以下景点和观赏位置对应正确的是()A.三清山的“仙人指路”——远眺B.洞庭湖——登岳阳楼C.神女峰——置身其中D.杭州一线天——俯瞰解析:“仙人指路”这种地貌的酷似造型,只能在特定的观赏地点才会觉得天工之巧妙;远眺可得神女峰峰峦之雄伟峻秀;置身其中近观才知一线天的妙处;观赏洞庭湖应在位置较高的亭台楼阁之上俯瞰远望,才能视野开阔,产生美感。答案:B2.北京香山游主要是观赏“香山红叶”,为此旅游者应()A.选择春光明媚的季节去观赏B.选择雨后天晴去观赏C.近观才能