高中地理 第3单元 第1节地理环境的差异性练习 (金版教材) 鲁教版教材必修1.doc
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高中地理 第3单元 第1节地理环境的差异性练习 (金版教材) 鲁教版教材必修1.doc
一、选择题(陕西省百所重点中学2010届高三年联考)复种指数=全年播种总面积/耕地面积×100%。读下图完成1~2题。1.山东与浙江复种指数的差异,体现的地域分异规律主要是()A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.没有明显的地理分布规律D.垂直地域分异规律2.造成福建省复种指数偏低的因素是()A.纬度位置B.海陆位置C.经济发展水平D.地形因素【解析】第1题,从图中可以看出,山东的复种指数明显小于浙江,这是由于山东的纬度较浙江高,热量条件不如浙江,这体现了由赤道到两极的地域分异规
高中地理 第3单元 第2节地理环境的整体性练习 (金版教材) 鲁教版教材必修1.doc
一、选择题(2010年济宁高一模块测试)读某区域地理环境演变示意图,回答1~2题。1.引起图中地理环境变化的根本原因是()A.大气环流B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动2.图示地理环境的演变过程主要体现了()A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性【解析】图中地理要素变化过程分解如下:①当地为平地、森林植被;②当地地壳隆起升高,使背风坡由森林变为草原;③地壳继续升高,背风坡出现了沙漠。这一过程中,变化的是地势和植被,而植被的变化又是地势变化的结果,故地理环境变化的
高中地理 第3单元 第1节地理环境的差异性练习 (金版) 鲁教版必修1.doc
一、选择题(陕西省百所重点中学2010届高三年联考)复种指数=全年播种总面积/耕地面积×100%。读下图完成1~2题。1.山东与浙江复种指数的差异,体现的地域分异规律主要是()A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.没有明显的地理分布规律D.垂直地域分异规律2.造成福建省复种指数偏低的因素是()A.纬度位置B.海陆位置C.经济发展水平D.地形因素【解析】第1题,从图中可以看出,山东的复种指数明显小于浙江,这是由于山东的纬度较浙江高,热量条件不如浙江,这体现了由赤道到两极的地域分异规
高中地理 第3单元 高效整合测试 (金版教材) 鲁教版教材必修1.doc
一、单项选择题(每小题2分,共50分)(2010年试题调研)2009年11月10日起,华北南部和西部、陕西和河南北部自北向南先后出现降雨、雨夹雪和降雪,其中河北南部和山西中南部出现暴雨,积雪深度普遍超过10厘米,河北石家庄至山西阳泉一带积雪深度为30~50厘米。据此回答1~2题。1.形成此次灾害的天气系统是()2.关于此次雪灾的成因,叙述错误的是()①受“厄尔尼诺”现象的影响,全球大气环流发生根本性改变②太阳直射点南移,北半球各地的太阳高度减小,太阳辐射减弱,冷空气势力逐渐增强③全球气候变冷,极端天气气候
高中地理 第4单元 高效整合测试 (金版教材) 鲁教版教材必修1.doc
艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。读图,回答1~2题。1.(2009年高考山东文综卷)图中信息反映出艾丁湖()①湖面低于海平面②古湖盆地势北陡南缓③环境调节作用减弱④含盐量降低A.①③B.③④C.①②D.②④2.(2009年高考山东文综卷)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是()A.围湖造田B.绿洲萎缩C.湖区汇水面积减少D.气候变干【解析】第1题,据图等值线数值的特征可知艾丁湖湖面低于海平面。与历史时期相比,艾丁湖湖区范围在缩小,所以艾丁湖对环境的调节作用减弱