（浙江选考2）高考地理 提升训练12 水循环与陆地水体相互关系-人教版教材高三全册地理测试卷.doc

提升训练12水循环与陆地水体相互关系
(2017浙江温州模拟)读某流域径流过程的不同环节示意图,完成第1~2题。

1.图中甲、乙、丙三个环节分别是()
A.下渗、坡面流、壤中流
B.壤中流、下渗、坡面流
C.坡面流、下渗、壤中流
D.坡面流、壤中流、下渗
2.当降水量相同时,下列因素对径流过程的不同环节影响符合实际的是()
A.地表起伏大,坡面水流慢
B.植被覆盖密,截留雨水多
C.岩体破碎多,地下径流小
D.降水强度大,坡面下渗多
读某处径流示意图,完成第3~4题。

3.图中没有体现的水循环环节是()

A.地表径流 B.水汽输送
C.水体蒸发 D.地下径流
4.近年来图中河流下游含沙量变小,最可能的原因是河流()
A.上游修建水库
B.上游植被覆盖率下降
C.下游降水强度增大
D.下游河道采砂
(2017浙江嵊州月考)和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部,是昆仑山脉北坡最大河流。读40多年来新疆夏季0℃层平均高度变化和河流径流变化趋势示意图,完成第5~6题。

5.由图示信息可知,和田河的主要补给来源是()
A.冰雪融水 B.湖泊水
C.雨水 D.地下水
6.下列有关和田河的描述,正确的是()
A.河流下游水量比上游大
B.枯水期河流含沙量大
C.河流径流量季节变化大
D.冬季不存在断流现象
读鄱阳湖2000~2010年间枯水期不同水位的天数统计图,完成第7~9题。

7.据图可知鄱阳湖图示年间()
A.枯水期天数波状上升
B.丰水期天数不断减少
C.丰水期呈现开始早、结束晚的趋势
D.枯水期水位不断上升
8.2015年初,鄱阳湖逼近极枯水位。下列对鄱阳湖出现近极枯水位的原因分析不正确的是()
A.长江干流水位下降,鄱阳湖水大量流入长江
B.上游水库群清水排沙,湖区沉积泥沙减少
C.湖区周围生产生活用水量增加
D.降水少,入湖径流量减少
9.为推进鄱阳湖生态经济发展,江西省将实施鄱阳湖水利枢纽工程建设,这是鄱阳湖上第一座大型水电站,项目建成后可能产生的影响有()

A.提高鄱阳湖枯水期水位,增加湖区面积
B.导致鱼类江湖交流减少,增加生物多样性
C.调蓄长江洪水的能力下降,下游地区的防洪压力增大
D.减少与长江水体之间的交换,影响鄱阳湖自身的水质
10.(2016浙江临海模拟)根据下列材料,完成下列各题。
材料一欧洲多瑙河流域示意图。

材料二多瑙河上游接纳了被誉为“滑雪天堂”的阿尔卑斯山区较多的河水,中、下游流经地区经济发达,并以铁门为界。
材料三下表为图中三座城市降水量统计表(单位:毫米)。
1月2月3月4月5月6月甲城106.495.1105.885.375.653.2乙城49.344.449.558.870.790.4丙城3231293855637月8月9月10月11月12月甲城26.880.898.6153.0110.581.1乙城66.451.251.440.354.357.5丙城525140335240

(1)说出多瑙河在丙城干流段冬季至春季径流量总体变化的特点,并分析原因。

(2)分析铁门附近建水电站的有利条件。

11.根据下列材料,完成下列各题。
材料非洲赞比西河流域简图。

(1)简要分析图中盐沼的成因。

(2)简要描述马拉维湖的形成过程。

(3)ab河段和bc河段相同的水文特征是;不同的水文特征主要是:ab河段比bc河段,。简要分析水文特征异同的原因。

参考答案

提升训练12水循环与陆地水体相互关系
1.C图中显示甲和河道水流是地表径流的来源,而地表径流包括河道水流和坡面流,则甲是坡面流;丙是地下径流的组成部分,而地下径流包括地下河的径流和土壤中的径流,故丙为壤中流;乙是地下径流的来源,必然是地表水的下渗环节。
2.B地表起伏大,坡面水流在重力作用下,流速快;植被覆盖密,截留雨水多;岩体破碎多,利于地表水下渗,地下径流大;降水强度大,坡面水流流速快,下渗少。故B项正确。
3.B水循环的主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗等,图中缺少水汽输送环节。
4.A河流上游修建水库会使河流下游含沙量变小。
5.A和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部,地处内陆地区,是内流河,主要补给水源是高山冰雪融水。
6.C由于内流河消失在内陆地区,其下游流量比上游小。和田河流量变化主要受气温影响,夏季气温高,冰雪融水量大,流量大;冬季枯水期河流断流,含沙量小;流量季节变化大。
7.A观察图中水位小于10米和12米的曲线可发现2000~2010年间,枯水期天数大体呈波动上升趋势,表现出枯水期开始早、结束晚的趋势。
8.B长江干流水位下降,鄱阳湖补给干流水增多,水位下降;湖区周围生产生活用水量增加,导致注入湖泊水量少;降水少,入湖径流量减少,水位下降