高中等七校高三物理11月联考质量测试测试卷-人教版教材高三全册物理测试卷.doc

吉林省长春市第五中学、第七中学、第十七中学、汽车三中、养正高中等七校2016届高三物理11月联考质量测试试题
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.
14．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则

A．t2时刻火箭距地面最远
B．t2～t3的时间内，火箭在向下降落
C．t1～t2的时间内，火箭处于超重状态
D．0～t3的时间内，火箭始终处于失重状态

15．沿直线做匀加速运动的质点在第一个0.5s内的平均速度比它在第一个1.5s内的平均速度大2.45m/s，以质点的运动方向为正方向，则质点的加速度为
A．4.90m/s2 B．－4.90m/s2
C．2.45m/s2 D．－2.45m/s2
16．如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为

A．2个；3个 B．3个；4个
C．4个；5个 D．5个；6个

17．地球同步卫星的加速度为a1，运行速度为v1，地面附近卫星的加速度为a2，运行
速度为v2，地球赤道上物体随地球自转的向心加速度为a3，速度为v3，则
A．v3>v2>v1 B．v3>v1>v2
C．a2>a3>a1 D．a2>a1>a3
18．如图甲所示，一物块置于水平地面上。现用一个与竖直方向成θ角的力F拉物块，使力F沿顺时针方向转动，并保持物块始终沿水平方向做匀速直线运动；得到拉力F与θ变化关系图线如图乙所示，根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为
A．
B．
C．
D．
19．在真空中，电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P，P点与q1的距离为r，把一个电量为q2的试探电荷放在P点，它受的静电力为F，静电力常量为k,则P点电场强度的大小等于

20．有一平行于纸面的匀强电场，在纸面内建立一个直角坐标系xoy；一个以O为圆心，半径r=2cm的圆，如果在圆上任取一点P，设OP与x轴正方向的夹角为θ，P点的电势（伏）。则下列说法正确的是
x
y
P
O
θ
A．当时，P点的电势为10伏
B．当时，P点的电势与当时，P点的电势相等
C．该电场强度的方向与X轴负方向成600角斜向下
D．该圆周上最高电势点是时的P点
21．如图所示，固定在地面上、截面圆心为O、半径为R、表面粗糙的半圆柱体，其上方固定一个光滑曲线轨道AB，AB间的竖直高度为R，轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切于B点．质量为m的小球从A点沿轨道AB由静止开始滑下，最后在水平面上的落点为C(图中未画出)，则下列说法正确的是
A．小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点
B．小球将沿圆柱体表面运动一段后脱离表面斜下抛至C点
C．小球将做平抛运动到达C点
D．O、C之间的距离为2R

第Ⅱ卷
三、非选择题：必考题
22．（4分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测
力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。
A
O
O
B
C
F1
F2
F
F/
甲
乙
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它实验步骤和实验器材没有改变，那么实验结果是否会发生变化？
答：。（选填“变”或“不变”）
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法

23．(8分)某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律．让一个摆球由静止开始从位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即mv2=mgh。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难．现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动，利用平抛的特性来间接地测出v。
如图（a）中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M．重复实验10次（小球每一次都从同一点由静止释放），球的落点痕迹如图（b）所示，图中米尺水平放置，零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离x，即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g，小球的质量为m。
（1）根据图（b）可以确定小球平抛时的水平射程为cm。
（2）用题中所给字母表示出小球平