讲与练高考物理总复习 2.1重力 弹力 摩擦力课堂检测-人教版教材高三全册物理测试卷.doc

【红对勾讲与练】2016版高考物理总复习2.1重力弹力摩擦力课堂检测
1．如图所示，重为G的木棒，可绕光滑轴O自由转动，现将棒搁在表面粗糙的小车上，小车原来静止，如果用水平力F拉动小车，则棒受到的摩擦力方向()

A．向右 B．向左
C．等于零 D．都有可能
解析：由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动，则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右．
答案：A
2．[多选]在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例．当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()

A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力
解析：发生相互作用的物体均要发生形变，故A错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误，D正确．
答案：BD
3．[多选]一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示．则在此过程中()

A．葡萄枝对蜗牛的弹力先减小后变大
B．葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大
C．葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大
D．葡萄枝对蜗牛的作用力保持不变
解析：蜗牛在葡萄枝顶端时弹力最大，摩擦力最小，故蜗牛爬行过程中弹力先增大后减小，摩擦力先减小后增大，A错误，B正确．由平衡条件可知，缓慢爬行过程中葡萄枝对蜗牛的作用力始终为mg，C错误，D正确．
答案：BD
4．在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是()

A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2)
B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)
C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(3)
D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(4)
解析：如果杆端受拉力作用，则可用等长的绳代替，若杆端受到沿杆的压力作用，则杆不可用等长的轻绳代替，如图(1)、(3)、(4)中的AB杆受拉力作用，而(1)、(2)、(4)中的BC杆均受沿杆的压力作用，故A、C、D均错误，B正确．
答案：B
5．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况()

A．弹簧对P的弹力FT始终增大，地面对P的摩擦力始终减小
B．弹簧对P的弹力FT保持不变，地面对P的摩擦力始终增大
C．弹簧对P的弹力FT保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大
D．弹簧对P的弹力FT先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小
解析：在P被拉动之前的过程中，弹簧长度不变，弹簧对P的弹力FT的大小保持不变，由于弹簧长度小于原长，P有向右运动的趋势，所受静摩擦力方向向左，用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P的过程中，地面对P的摩擦力始终增大，B正确．
答案：B