高中地理《人口增长模式》同步练习2 湘教版教材必修2.doc
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高中地理《人口增长模式》同步练习2 湘教版教材必修2.doc
第一节人口增长模式[典型例题]1、读图完成下列要求:(1)图中A点的人口出生率为、人口死亡率为;B点的人口出生率为、人口死亡率为;C点的人口自然增长率为,D点的人口自然增长率为。(2)A、B、C、D表示四种不同的人口增长模式,下列①英国②埃及③芬兰④尼加拉瓜⑤意大利⑥瑞典六个国家中,属于A类的是,属于C类的是,属于D类的是。(3)中国目前的人口增长模式正在向A、B、C、D中的类接近,20世纪70年代以来,我国人口增长速度减缓的原因是。解析:第(1)小题通过读图获得A、B、C、D四点的出生率和死亡率,再通过
高中地理《人口增长模式》同步练习4 湘教版教材必修2.doc
人口增长模式1、关于目前世界人口增长模式转变的叙述,正确的是①发达国家或地区人口再生产类型已处于“现代人口增长模式”②我国由于大力开展计划生育工作,人口增长模式已接近“现代型”③非洲国家是高出生率、高死亡率、高自然增长率的“过渡型”的典型代表④大洋洲的人口增长模式是“过渡型”A.①②B.③④C.①③D.②④读“甲、乙两地人口的抽样调查表”(每10000人中各年龄段人数及死亡率统计)。完成2-4题。年龄0-14岁15-59岁60岁以上总计甲人口数20006500150010000死亡率(%)0.60.62.
高中地理《人口增长模式》同步练习2 湘教版必修2.doc
第一节人口增长模式[典型例题]1、读图完成下列要求:(1)图中A点的人口出生率为、人口死亡率为;B点的人口出生率为、人口死亡率为;C点的人口自然增长率为,D点的人口自然增长率为。(2)A、B、C、D表示四种不同的人口增长模式,下列①英国②埃及③芬兰④尼加拉瓜⑤意大利⑥瑞典六个国家中,属于A类的是,属于C类的是,属于D类的是。(3)中国目前的人口增长模式正在向A、B、C、D中的类接近,20世纪70年代以来,我国人口增长速度减缓的原因是。解析:第(1)小题通过读图获得A、B、C、D四点的出生率和死亡率,再通过
高中地理《人口增长模式》同步练习2 湘教版必修2.doc
第一节人口增长模式[典型例题]1、读图完成下列要求:(1)图中A点的人口出生率为、人口死亡率为;B点的人口出生率为、人口死亡率为;C点的人口自然增长率为,D点的人口自然增长率为。(2)A、B、C、D表示四种不同的人口增长模式,下列①英国②埃及③芬兰④尼加拉瓜⑤意大利⑥瑞典六个国家中,属于A类的是,属于C类的是,属于D类的是。(3)中国目前的人口增长模式正在向A、B、C、D中的类接近,20世纪70年代以来,我国人口增长速度减缓的原因是。解析:第(1)小题通过读图获得A、B、C、D四点的出生率和死亡率,再通过
高中地理《人口增长模式》同步练习2 湘教版必修2.rar
5用心爱心专心人口增长模式[典型例题1、读图完成下列要求:(1)图中A点的人口出生率为、人口死亡率为;B点的人口出生率为、人口死亡率为;C点的人口自然增长率为,D点的人口自然增长率为。(2)A、B、C、D表示四种不同的人口增长模式,下列①英国②埃及③芬兰④尼加拉瓜⑤意大利⑥瑞典六个国家中,属于A类的是,属于C类的是,属于D类的是。(3)中国目前的人口增长模式正在向A、B、C、D中的类接近,20世纪70年代以来,我国人口增长速度减缓的原因是。解析:第(1)小题通过读图获得A、B、C、D四点的出生率和死亡率,