江苏省泰州实验中学高三物理双周练（一）试卷(含答案) 人教版教材.doc

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泰州实验中学高三双周练（一）物理试卷
（总分120分，考试时间100分钟）2008.9.21
一、单项选择题（本题共有5小题，每小题3分，共15分.每小题只有一个选项正确）
1、以下说法正确的有（）
A．加速度不为零的运动，物体的运动速度方向一定发生变化
B．加速度不为零的运动，物体的运动速度大小一定发生变化
C．加速度不为零的运动，速度的大小和方向至少有一个要发生变化
D．物体运动的加速度增大时，速度也一定增大
2、如图1所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1、m2的两个小球（m1＞m2），原来随车一起运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．无法确定，因为不知小车的运动方向
3、如图所示，质量kg和kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.40的粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为200N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，取g=10m/s2，当移动0.50m时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力F的大小为（）

A．80N B.280N C．380ND．100N
4、一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在A.第2s末速度改变方向B.第2s末位移改变方向C.第4s末回到原出发点D.第4s末运动速度为零
5、如图所示，两光滑硬杆AOB成θ角，在两杆上各套上轻环P、Q，两环用细绳相连，现用恒力F沿OB方向拉环Q，当两环稳定时细绳拉力为（）
A．Fsinθ B．F/sinθ C．Fcosθ D．F/cosθ

多项选择题（本题共有4小题，每小题4分，共16分.每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）
6、物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，2s后速度的大小变为10m/s，在这2s内该物体的（）
A．位移的大小可能是14mB．位移的大小可能是10m
C．加速度的大小可能是3m/s2D．加速度的大小可能是14m/s2

A
B
P
Q
θ
7、如图所示，A、B两物体通过两滑轮悬挂起来，处于静止状态。现将绳子一端从P点缓慢移到Q点，系统仍然平衡，以下说法正确的是（）
A．夹角θ将变小B．夹角θ保持不变
C．绳子张力将增大D．物体B位置将变高

8、如图所示，质量为m的小球，与三根相同的轻弹簧相连．静止时，相邻两弹簧间的夹角均为120°,已知弹簧a、b对小球的作用力大小均为F，则弹簧c对质点的作用力大小可能为（）
A．FB．F+mg
C．F-mgD．mg-F

9、如图所示，一个箱子放在水平面上，箱内有固定在箱中的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的质量为10kg，环的质量为3kg，给环一个向上的初速度，由于摩擦，环沿杆向上以大小为15m/s2的加速度作匀减速运动，在环向上运动期间（g=10m/s2）（）
A．杆对环的摩擦力大小为45N
B．杆对环的摩擦力大小为15N
C．箱对地面压力为145N
D．箱对地面压力为85N
三、实验题（第10题11分，第11题8分，共19分）
10、有如下器材：打点计时器（有配套电源，纸带，及固定装置），刻度尺，一个垫木，待测物块和长木板。请你想一个方法测出待测物块和木板间的动摩擦因数。
（1）实验方法简述：

；
（2）纸带的作用是什么？请写出所能测定的物理量及表示它的符号：
；
（3）其它所需测定的物理量及其符号：
；
（4）求动摩擦因数的最终表达式（用前面的字母）：。
11、认真阅读下面的文字，回答问题。
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设．
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线l、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________．
(2)图（a）中的AB段反映了运动物体在做________运动，表中X处的值为_____