高中地理 第1章 人口与环境 第2节 人口合理容量课堂精练（含解析）湘教版教材必修2-湘教版教材高中.doc

第2节人口合理容量

一、单项选择题
下图示意某个时期宁夏部分县级行政区的人口容量(单位：万人)。读图，回答第1～2题。

1．影响图中宁夏各县级行政区人口容量的最主要因素是()
A．矿产资源 B．淡水资源
C．地形地势 D．科技水平
2．宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确做法是()
A．放宽生育政策，鼓励生育
B．增加人口密度，接纳宁夏北部地区的移民
C．垦荒拓耕，向宁夏东部地区迁移部分人口
D．提高水资源利用率，同时向宁夏北部地区迁移部分人口
【答案】1．B2．D
解析：第1题，因宁夏位于西北干旱、半干旱地区，水资源短缺，河流附近人口容量大。第2题，因宁夏南部地区是山区，水土流失严重，生态环境脆弱，人口容量小。人口发展的正确做法是向北部进行生态移民，并退耕还林、退牧还草，进行生态环境建设。
(2019年湖北省衡水市武邑中学期末)环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养……”而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此，完成第3～4题。
3.以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是()
A.对外开放程度
B.科技发展水平
C.生活消费水平
D.资源状况
4.随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于()
A.限制高消费现象的产生
B.规划农业生产的发展规模
C.帮助贫困地区脱贫致富
D.制定人口战略和人口政策
【答案】3.B4.D
解析：第3题，据材料可知，清朝时，中国人口仅4.3亿，出现人口危机，资源短缺，而今中国却养活了更多的人，生活水平也不断提高，说明我国现在环境人口容量比清朝时期变大了。对外开放程度的提高能够使环境人口容量上升，但并非是材料中反映的主要原因，A项错误；科技发展水平的提高使资源的利用率提高，从而提高了环境人口容量，B项正确；生活消费水平的提高会使人口容量减少，C项错误；从1850年至今资源数量逐渐减少，而不是增加。第4题，据材料和所学知识可知，人口合理容量对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义；不是为了限制高消费现象的产生；对规划农业生产的发展规模没有直接影响；不能帮助贫困地区脱贫致富。
结合下表及所学知识回答第5～6题。
某岛国2016年环境与人口信息最多能供养的人口数最适宜的人口数实际供养的人口数45万人25万人35万人
5．若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量，且a>b>c>d，则该地的环境承载力是()
A．a B．b
C．c D．d
6．若2016年该岛国的人口总量用X表示，人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示，则三者的关系是()
A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z
C．Y＞Z＞X D．Z＞X＞Y
【答案】5．D6．D
解析：第5题，环境承载力是一个地区环境能持续供养的人口数量，是指环境允许的最大人口数量(极限人口)。若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量且a＞b＞c＞d，则该地的环境承载力取决于资源量最小的那一个，即d。第6题，环境承载力是指环境允许的最大人口数量(极限人口)，对应数值45万人；人口合理容量是指最适宜的人口数，对应数值为25万人；人口容量即2016年该岛国的人口总量，对应数值35万人。故Z＞X＞Y。
读下表，回答第7～9题。
年份2005年2050年(预测)欧洲728百万人653百万人非洲906百万人1937百万人亚洲3905百万人5217百万人大洋洲33百万人48百万人北美洲331百万人438百万人拉美和加勒比海地区561百万人783百万人世界总人口65亿人90亿人
7．在世界各大洲中，人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环境问题，其中最主要的环境问题是()
A．环境污染 B．水土流失
C．荒漠化 D．土壤盐渍化
8．按照合理的生活方式，在保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，被称为()
A．环境承载力 B．环境人口容量
C．人口合理容量 D．地球环境容量
9．下列各国中，人口容量最小的国家是()
A．日本 B．加拿大
C．德国 D．科威特
【答案】7．C8．C9．D
解析：第7题，从表中可知，人口增长率最高的大洲为非洲，该洲最主要的环境问题是荒漠化。第8题，从题干描述中可知为人口合理容量。第9题，科威特为热带沙漠气候，水资源非常缺乏，人口容量在四个国家中是最小的。
(2019年陕西省黄陵中学高新部期末)读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”，完成第10～11题。

10.图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是()
A.