高考语文专题复习课件让高考作文充满底蕴课件上课讲义.ppt

让作文充满底蕴
——审题、内容、结构意识的强化一.审题首先要认识三点：以朝阳、宣武；东城、海淀、西城、崇文等六区高三年级2007——2008学年度上学期期末考试作文试题为例，从话题作文和材料作文角度谈谈审题、立意问题。分析:②2008宣武区期末作文试题
1915年9月15日《青年杂志》（后改名《新青年》）1卷1号，发表了陈独秀的《敬告青年》一文，对青年人提出六点寄语：
（一）自主的而非奴隶的；
（二）进步的而非保守的；
（三）进取的而非退隐的；
（四）世界的而非锁国的；
（五）实力的而非虚文（没有意义的礼节）的；
（六）科学地而非想象的。
请以“敬告青年”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）可选择六点寄语中的一点或几点作文，立意自定；
（2）角度自选，若提出新的敬告语，请遵循“……而非……”的表达方式；
（3）题目自拟；
（4）除诗歌外，文体自选；
（5）不少于800字。
分析审题：话题作文小结东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了“材料作文”的模式。分析②2008海淀区期末作文试题：
中国传统节日清明、端午、中秋被国务院已行政法规形式定为假日，在国内外引起了极大反响，对此，你也许或有所联想、有所感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。分析③2008西城区期末作文试题：
一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。
邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上一张卡片，写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，送还给邻居。
根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字，不得抄袭。分析④2008崇文区期末作文：
“山就是山，水就是水”，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。分析审题：材料作文小结“审题”部分总结话题作文与材料作文的区别在具体的作文训练中，提醒学生注意：在立意、行文上，话题作文要扣准“话题”；材料作文既要扣材料的含义，又要紧密联系材料。
在具体操作中，为避免材料作文审题偏差，在立意上胜人一筹，在求稳的基础上再求深、求创新。二.内容在内容上，强调学生要充分占有作文素材，知人论事。
一个客观的事例因目的不同可以从多个角度叙述，议论文中叙述事例不能“纯客观”,要做到不用议论单从叙述就能看出你的观点。同时强调议论分析丰富而且目的明确。（一）走进自己，书写有个性的真我作文示例（二）捕捉社会热点、亮点作文试题示例同学们笔下的生活站着都能睡着的子弟兵一名湖南电力工人正在塔架上除冰例文你是谁？这个问题不重要了。当你脱下浸满汗渍的工作服，你和我一样；当你改了乡音说起普通话，你和我一样；当你走出政府大楼来到我们中间，你和我一样；当大雪一夜间袭来，在困难面前，你和我一样……
正是有了千千万万个你，中国人硬是用手心融化了积雪，用爱心驱走了死神！
当民族面对困难时，你和我都学到了更多。此刻，我不知道你是谁，却明白了你为了谁。
李萍《为了谁》
（三）诗词名句、文学作品的引入作文试题示例柳暗花明文／刘令堃文学经久不衰的魅力带给我孜孜不倦的动力。《唐吉诃德》，我最初觉得那简直是一出怪诞的闹剧，疯癫骑士的经历荒唐之极。想象不出其作为经典作品的意义，总觉难以磨合。为此，我翻阅了诸多关于它的文学评论，之后又重新品读，这才渐渐体会到这不愧是部尘世珍作。难怪西班牙人民说：哪怕我们一无所有，至少我们还有一部《唐吉诃德》。我也越发喜爱这个固执己见的行吟骑士，钦佩他肯为理想献身的骑士精神。从中，我更加坚信高贵来自一颗真诚而坚强的心，它并不计较你是身披甲胄还是穿戴绫罗。文学的感召力远胜于呆板的说教，每个慑于文学神圣的人，在与作品的磨合中剔除浅薄，炉火纯青。
文学清新隽永，为我们示范泰然处世，修身养性。《清贫思想》是一本亲切、熟悉而又别有寄托的人生哲学书。书中倡导了一种清贫质朴的简单生活。“一清至骨”，仿佛日本茶道一般清雅，清贫是急需重构的一种生活方式。然而我的这种回归本性的返璞归真的认识也源于磨合。我曾经对词藻华丽的作品情有独钟，后来竟只觉眼花缭乱，也很难产生共鸣，继而丧失了阅读的兴趣。相反，文字朴实的作品渐渐植根下来，素面朝天的文字更能引人深思。文学是一种救赎，我在与之磨合中渐渐获益。文学于我是一锅用温火煲制的养生汤，初下料时平淡无味，然而它愈久弥香。不幻想一蹴而就的文学认知，坦然享受磨合的过程，有分歧也有统一。文学是一种形式，借此我们塑造品性，提高修为。
走过磨合期，我和文学在柳暗花明时相遇。

评析（四）古今人物中选取材料庄周如蝶屈原如兰
嵇康如琴陶潜如菊
李白如莲林逋如鹤
耆卿如柳苏轼如月
稼轩如剑郑燮如竹
自珍如梅鲁迅如牛
从文如水冰心如灯