文化创新的源泉与作用(上课)ppt.ppt

复习回顾：5.1文化创新的源泉和作用特别提醒：杨丽萍和她的《云南映象》实践不是动物的活动，不是主观意识或改造主观世界的活动，不是孤立的单个人的活动，它是社会性的活动。实践是人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。\探究二：毛泽东思想《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。《诗经》的创作过程告诉我们：首先，社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：
(1)、社会实践是文化创新的源泉。
(2)、社会实践是文化创新的动力。
(3)、社会实践是文化创新的根本目的。
（4）、社会实践是检验文化创新的根本标准。

其次，文化创新对社会实践具有反作用。表现在：
(1)、文化创新可以推动社会实践的发展。
(2)、文化创新能够促进民族文化的繁荣。整合二：为什么要进行文化创新？课堂探究：
（1）有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。

（2）你能否运用上述观点，并结合实例，对文化创新的意义作出说明。（07海南卷）在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，正确的观点应该
①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
②以既肯定又否定的观点分析传统文化
③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来
④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
A．①②B．②③C．①④D．③④（09广东卷）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明
A.建筑文化有其自身的继承性
B.社会实践是文化创新的源泉
C.建筑艺术是文化创造的主体
D.先进科技是文化创新的动力（08广东卷）冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明
A．人们在社会实践中创造并享用文化B．文化具有丰富的表现形式
C．文化的发展与社会实践同步D．文化创造的主体是知识分子（07广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明：
①人们在社会生活中获得和享用文化
②人们在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品
④人民群众需要健康有益的文化
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④