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舟山中学2015年5月仿真考试 理科综合试题卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分。考试时间150分钟。 本卷可能用到的相对原子质量: H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Fe-56Na-23Mg-24S-32Al-27Ca-40 第Ι卷(选择题共120分) 一、选择题(本题共17小题,每小题6分,共102分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得6分,选错的得0分。) 14.中国过年过节都喜欢挂红灯笼来表示节日的喜庆,如图所示,为一店家挂着的其中一串红灯笼(三只)在水平风力的吹动下发生倾斜,悬绳与竖直方向的夹角为37°。设每个红灯笼的质量均为m,绳子质量不计。则自上往下数第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力大小为(sin370=0.6,con370=0.8) 15.如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A,B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A和B都向前移动一段距离,在此过程中 A.外力F做的功等于A和B动能的增量 B.B对A的摩擦力所做的功大于A的动能的增量 C.A对B的摩擦力所做的功大小等于B对A的摩擦力所做的功大小 D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和 16.如图所示,虚线所示的圆是某电场中某等势面。a,b两个带电粒子以相同的速度,从电场中P点沿等势面的切线方向飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中实线所示.则在开始运动的一小段时间内(粒子在图示区域内).下列说法正确的是 A.a粒子的加速度逐渐变大.b粒子的加速度逐渐变小 B.a粒子的动能逐渐减小.b粒子的动能逐渐增大 C.电场力对a,b两粒子都做正功 D.a的电势能增大b的电势能减小 17.如图甲所示,abcd为导体做成的框架,其平面与水平面成θ角,质量为m的导体棒PQ与ab、cd接触良好,回路的总电阻为R,整个装置放在垂直于框架平面的变化磁场中,磁场的磁感应强度B的变化情况如图乙所示(取图中B的方向为正方向).而PQ始终保持静止.则下列关于PQ与框架间的摩擦力在时间0~t1内的变化情况的说法中,有可能正确的是 A.一直不变B.一直减小C.先减小,后增大D.先增大,后减小 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 18.某校体育课上正在进行100m短跑测试,一同学从起点由静止开始以2m/s2的加速度做匀加速运动,5s后,改做匀速运动直至到达终点,接着以4m/s2的加速度做匀减速运动,经1.5s进入迎接区,如图所示,则下列说法正确的是 A.该同学的成绩为12.5s B.该同学的成绩为14.5s C.终点线到迎接区边界的距离为10.5m D.终点线到迎接区边界的距离为13.5m 19.电荷量q=1×10-4C的带正电的小物块静止在绝缘水平面上,所在空间存在沿水平方向的电场,其电场强度E的大小与时间t的关系如图甲所示,物块速度v的大小与时间t的关系如图乙所示。重力加速度g=10m/s2。则 A.物块在4s内位移是8m B.物块的质量是1kg C.物块与水平面间动摩擦因数是0.4 D.物块在4s内电势能减少了14J 20.两根不计伸缩的轻质细线,它们的固定在O、O/点,另一端固定在可视为质点的质量为m的小球A上。如图所示,其中θ=600,OA长为L,O/A水平,P为在悬点的正下方水平固定的一枚钉子,OP距离为3L/4(保证能使小球下摆时其细线能碰到P)。现剪断水平细线O/A,A球开始下摆(在以后的运动中细线OA能承受的力足够大),则下列说法正确的有: A.水平细线O/A剪断后的瞬间,OA细线拉力为mg/2 B.水平细线O/A剪断后的瞬间,小球A的加速度方向水平向右 C.细线碰到P后的瞬间,OA细线拉力为5mg D.细线碰到P后恰能作完整的圆周运动 第Ⅱ卷(非选择题共180分) 21.(10分)某同学为了“探究做功与速度的关系”。 (1)在实验室找到了如甲中的器材,其中本实验不需要的器材有 (2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图乙中的两种穿法,感到有点犹豫。你认为(选填“A”或“B”)边的穿法正确。 (3)该同学欲通过图丙所示装置打出的纸带(图丁)来判断是否已经平衡摩擦力。根据纸带的点迹可以判断:为进一步平衡摩擦力,图丙中垫块应该向(选填“左”或“右”)移一些。 (4)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮