高考地理总复习 第十二章 人类与地理环境的协调发展 人类与地理环境的协调发展课时作业-人教版教材高三.doc
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第十二章人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展一、选择题下图为某时期某区域的人地关系示意图。读图,完成1~2题。1.上图反映的人地关系思想是()A.崇拜自然B.改造自然C.征服自然D.谋求人地协调发展2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有()①荒漠化②水土流失③酸雨危害④环境污染A.①②B.③④C.①③D.②④解析:第1题,图示内容为人类大规律开垦耕地,反映了征服自然的人地关系思想。第2题,不考虑实际,无节制的开垦土地易造成水土流失和荒漠化等生态问题。答案:1.C2.A下图为不同社会阶段资源利
高考地理总复习 第十二章 人类与地理环境的协调发展 人类与地理环境的协调发展课时作业-人教版高三全册地理试题.doc
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高考地理总复习课件:第十二章 人类与地理环境的协调发展 人类与地理环境的协调发展.ppt
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【优化指导】高中地理总复习 课时作业26 人类与地理环境的协调发展 新人教版教材.doc
课时作业(二十六)人类与地理环境的协调发展一、选择题(每小题4分,共60分)下图是人类不同发展阶段就业结构变化图,读图回答1~2题。1.符合人类社会发展先后顺序的是()A.①④②③B.①②③④C.①③②④D.②①③④2.②阶段人地关系的特点表现为()A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象解析:由图可以看出
2020高考地理总复习 第十二章 人类与地理环境的协调发展 增分练25 人类与地理环境的协调发展(含解析)新人教版.docx
-8-增分练25人类与地理环境的协调发展增分练贝丁顿社区位于伦敦西南。为减少建筑热损失,建筑师采取了一系列措施,使用可循环利用的建筑材料、太阳能装置等,使这里成为世界上第一个零二氧化碳排放社区。下图示意贝丁顿社区能源循环模式。据此完成第1~2题。1.推测当地气候()A.冬季阴冷潮湿B.夏季寒凉干燥C.气温年较差大D.降水年际变化显著2.符合社区二氧化碳零排放的有效措施是()A.屋顶种植景观植物B.建筑设置隔热层C.控制居民生活用电D.社区栽种速生林答案1.A2.D解析第1题,贝丁顿社区位于伦敦西南,属于温