（新课标）高考地理二轮专题复习 专题三 第1讲 区域定位与区域地理特征分析课时巩固过关练-人教版教材.doc

课时巩固过关练十一区域定位与区域地理特征分析
(40分钟,90分:选择题11个小题,每题4分,
非选择题2个小题,共46分)

(2016·宝鸡一模)下图为某大洲沿90°经线局部地区剖面图。读图,回答1～3题。

1.该大洲为()
A.北美洲 B.大洋洲 C.亚洲 D.南美洲
2.甲海域()
A.多温带气旋活动 B.有著名渔场
C.有暖流流经 D.有寒流经过
3.棉花生长条件较优越的地区是()
A.a B.b C.c D.d
【解析】1选A,2选C,3选C。第1题,90°E南北穿过亚欧大陆上的青藏高原,平均海拔在4000m以上,不合题意,90°W穿过北美大陆的中央大平原,海拔较低,图中大部分地区海拔不超过200m,所以该图为北美洲沿90°W经线地形剖面图。第2题,甲海洋为墨西哥湾,有来自大西洋的热带气旋;该纬度没有渔场分布;位于中低纬度的大陆东岸,有墨西哥湾暖流流经。第3题,a、b两地纬度较高,发展种植业的热量条件不足;c地位于美国中央大平原地区,地势平坦,灌溉水源充足,降水较少,适合发展棉花种植;d地位于中美地峡,以热带草原气候为主,降水条件不利于发展棉花种植。
【知识拓展】90°经线主要穿过的地区
西经90°经线从赤道向北依次经过太平洋、中美地峡、墨西哥湾、北美洲中部平原、哈德孙湾;东经90°经线从赤道向北依次经过印度洋、恒河三角洲、喜马拉雅山、青藏高原、塔里木盆地、天山、准噶尔盆地、西西伯利亚平原。
(2016·绵阳一模)甲、乙、丙三流域位于我国同一省内。甲流域面积
1604km2,流域内各地多年平均降水量大致为600～830mm;乙流域面积502km2,流域内多年平均降水量为700～750mm;丙流域面积777km2,年平均降水量
509.8mm。下表为三流域植被分布表。据此完成4～6题。
植被
类型常绿针
叶林落叶阔
叶林混合
林森林
地耕地
草原灌木
林草原作物
地合
计甲
流域0.1630.0960.0260.2190.1190.0020.1750.2001乙
流域0.0170.0010.0060.2950.3900.1370.1541丙
流域0.0040.4730.52314.影响三流域植被发育程度差异的主要因素是()
A.降水量 B.流域面积
C.地势 D.纬度
5.甲流域较乙、丙流域植被发育好,则甲流域()
A.年日照时数较长 B.降水强度较大
C.年平均气温较低 D.洪水历时较长
6.丙流域无作物地的原因主要是()
A.气候干旱 B.热量不足
C.土地贫瘠 D.深居内陆
【解析】4选C,5选D,6选B。第4题,植被发育程度是热量和水分共同作用的结果,三地植被发育差异是由地势造成的水热差异引起的。第5题,植被发育越好,涵养水源的能力越强,洪水来临出现汛期的时间越晚,历时时间越长。第6题,丙地多年平均降水量为509.8mm,降水相对充足,而植被类型多为草原和灌木,因此可推断该地区的热量条件不佳,所以丙地无作物的原因主要是热量不足。
【加固训练】
读图,完成(1)、(2)题。

(1)日本与新西兰的地理特征相比,下列叙述正确的是()
A.所处的南北半球不同,东西半球也不同
B.两国的气候都具有大陆性特征
C.两国均以平原地形为主
D.日本的面积小于新西兰
(2)日本、新西兰两国多地震的共同原因是()
A.均位于太平洋板块的东部
B.均位于亚欧板块东部边界
C.均位于地壳活跃地带
D.均位于板块的生长边界
【解析】(1)选A,(2)选C。第(1)题,日本处于北半球、东半球,新西兰处于南半球、西半球;日本的气候为季风气候,但降水较多,且年温差小,具有海洋性特征;新西兰为温带海洋性气候。由两国所跨的经纬度可知,日本的面积大于新西兰。第(2)题,日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处,属地壳活跃地带;新西兰位于太平洋板块和印度洋板块交界处,也属地壳活跃地带,且均处于消亡边界附近。
7.(2016·四川联考)阅读材料,回答下列问题。(22分)
材料一欧洲部分地区示意图。

材料二沿50°E年降水量、蒸发量和≥10°C积温图。

(1)图中平原中北部和南部地表形态差异大,根据外力作用分析成因。
(2)有人建议将图中A城的冶金工业迁往B城,你认为是否合理,请阐述理由。
(3)大约以55°N为界,东欧平原南、北植被类型有明显差异,试结合材料二加以说明。
【解析】第(1)题,由图可知,东欧平原北部纬度较高,地质历史时期冰川作用强烈,在平原形成波状起伏的丘陵,南部降水较多,流水作用强烈,主要以堆积为主,地形平坦开阔。第(2)题,为开放式试题,若认为不合理,要从远离资源能源地、污染严重、土地租金高、成本高等方面回答;若认为合理,则从交通便利、接近