高三物理上学期开学考试试卷（含解析）-人教版教材高三全册物理测试卷.doc

福建省晨曦中学2016届高三上学期开学物理试卷

一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1．弯道跑步时，运动员整个身体要适当地向内侧倾斜，是为了()

A．提高跑的速度 B．防止甩向弯道外侧
C．防止甩向弯道内侧 D．利用自身重力提供向心力

考点：向心力；牛顿第二定律．
专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
分析： 运动员在弯道跑步时受到重力、支持力和静摩擦力，为了不致于摔倒，支持力和静摩擦力的合力，（即地面对人的作用力方向经过人的重心）．人做圆周运动靠指向圆心的合力提供向心力．
解答： 解：弯道跑步时，运动员整个身体要适当地向内侧倾斜，支持力和静摩擦力的合力方向经过人的重心，因为拐弯靠指向圆心的合力提供向心力，地面对人的作用力方向与地面的倾角越小，可以维持不摔倒的速度越大，所以人适当地向内倾斜，可以提高跑的速度，同时防止指向圆心的合力不够提供向心力，而甩向弯道的外侧．故A、B正确，C、D错误．
故选：AB．
点评：解决本题的关键知道圆周运动向心力的来源，靠指向圆心的合力提供向心力，以及知道人不摔倒，要使地面对人的作用力方向经过人的重心．

2．有一个物体做加速度与速度方向一致的直线运动，下列说法中不可能的是()
A．物体的某时刻的瞬时速度很大，但加速度却很小
B．物体的某时刻加速度很大，但瞬时速度却很小
C．物体的加速度在增大，但速度却在减小
D．物体的速度不断增大，加速度保持不变

考点：加速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
专题：直线运动规律专题．
分析：根据加速度的定义式判断速度和加速度的关系．当速度方向与加速度方向相同，不论加速度增大还是减小，速度都增大．
解答： 解：A、根据加速度的定义式知，瞬时速度大，但加速度不一定大．故A错误．
B、根据加速度的定义式知，瞬时速度小，但加速度可能大．故B错误．
C、当加速度方向与速度方向相同时，加速度增大，速度增大．故C正确．
D、当物体做匀加速直线运动时，加速度不变．故D错误．
故选C．
点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．

3．如图所示，MON为张角为90°的V型光滑支架，小球静止于支架内部，初始时刻支架的NO边处于竖直方向，将支架绕O点顺时针缓慢转动90°的过程中，NO板对小球弹力变化情况为()

A．一直增大 B．一直减小 C．先增大后减小 D． 先减小后增大

考点：物体的弹性和弹力．
专题：受力分析方法专题．
分析：以小球为研究对象，分析受力，作出三个不同位置小球的受力图．MO挡板以O点为轴顺时针缓慢转动90度的过程中，小球的合力保持为零，采用作图法分析两挡板对小球的弹力如何变化．
解答： 解：以小球为研究对象，分析受力，小球开始受到重力G、挡板OM对小球的弹力，在挡板开始以O点为轴顺时针缓慢转动90°的过程中，
小球的合力为零，保持不变，根据平衡条件得知，挡板ON对小球的弹力渐渐增大，作出三个小球的受力图如图．

故选：A．
点评：本题采用作图法研究动态变化分析问题，直观明了，也可以运用数学上函数法，得到两个弹力与挡板和水平方向夹角的函数关系式，再由数学知识分析．

4．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的v﹣t图象可能正确的是()
A． B． C． D．

考点：匀变速直线运动的图像．
专题：运动学中的图像专题．
分析：竖直上抛运动是初速度不为零的匀变速直线运动，加速度恒定不变，故其v﹣t图象是直线；有阻力时，根据牛顿第二定律判断加速度情况，v﹣t图象的斜率表示加速度．
解答： 解：没有空气阻力时，物体只受重力，是竖直上抛运动，v﹣t图象是直线；
有空气阻力时，上升阶段，根据牛顿第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+，由于阻力随着速度而减小，故加速度逐渐减小，最小值为g；
有空气阻力时，下降阶段，根据牛顿第二定律，有：mg﹣f=ma，故a=g﹣，由于阻力随着速度而增大，故加速度减小；
v﹣t图象的斜率表示加速度，故图线与t轴的交点对应时刻的加速度为g，切线与虚线平行；
故选：D．
点评： 本题关键是明确v﹣t图象上某点的切线斜率表示加速度，速度为零时加速度为g，不难．

5．如图，物体p以较大的初速度在斜面上匀速下滑，在下滑过程中，发现地面对斜面的静摩擦力为零．现在下滑过程中对物体p施加一垂直于斜面向下的力F（F的大小未知），在继续下滑的过程中，下列说法正确