【精选】家教暑期社会实践报告论文2019精选.doc

家教暑期社会实践报告论文2019立即升入大四的我们面临着就业与接着升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参与实习试着做一名英语老师。为此趁着暑假我找了份家教的工作对象是小学五年级的一个女小孩。整个家教持续了二十天其中有收获也有挫折。可能这过程本人体会最大确实实是现实与理想之间的差距吧。无可厚非大学生与在校老师相比最大的优势即是能够上门教学。关于家长来说大学生与其说是辅导老师不如说是小孩的临时陪伴。家长可能关于学习的效果并不是十分的在意更上心的反而是小孩是否喜爱这个老师。话虽如此但是作为一名家教辅导者一天家教完毕总结是必不可少的。一、在讲课方面我需要清楚晰什么是重点不是重点的能够一带而过毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听针对重点拿分的工程要详细讲解如此才能让她在以后的考试中成绩有所提高。如此才是补课之成效有所发挥了。二、在讲的过程中我应该尽量耐心点渐渐的给学生讲毕竟她才五年级可能有些我认为特别简单的对她并不是那样切记不能烦燥不能讲了一遍她没听明白就凶学生如此只能适得其反。这在我第一次上课的过程中有犯这种缺点因此后来我改了特别多尽量让本人耐心。三、在习题布置与讲解上我要尽量备备课一定要挑些有针对性的标题给学生做不能做了特别多题但是特别多都不是重点那样的仍然是浪费时间。另外学生甚础比拟弱也先强化了根底才能够去提高层次。四、最后确实是要和学生处好关系要让她把我当朋友而不是老师如此才能够更好的沟通。在与小孩的接触过程中突然有种错觉可能确实是代沟吧。这些90后的小孩生活在最富足的时代他们张扬、自我。而这种特点与其说是个性我倒觉得是任性吧。这个小女孩事实上是特别聪明的然而成绩却不是特别好;据她母亲说是由于上课不专心。通过那么多天的相处我却认为是懒惰。她听课时时常会走神一副心不在焉的模样。有时我内心会感到特别恼火：本人的付出与收获完全不成正比;但是除了耐心别无他法。每当她走神时我都会提示她耐着性子给她讲下去。她做题时喜爱用眼镜观察而懒于动手。听课时也常常处于梦游状态从未做笔记。这正是她学习懒惰的表达。我明晰地明白：懒汉在学习上是绝对吃不开的。因此我三番五次地告诫她只有认真学习才能成绩提高。事实上受挫最大的是她的不明白装明白。明明讲过的内容过了两天检验复习的时候我把那几道习题拿出来让她去做。结果她几乎是全军覆没。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后我不断地反思：是本人的缘故仍然她的缘故?不管如何样有一点特别明晰：那几道习题他根本没听明白。答案在于她的懒惰思想使他遇到稍难的标题就会放弃不明白也懒于发征询由于她懒得研究。面对如此的学生我才第一次深深体会到了做老师的难处也第一次扪心自征询我适宜做老师么?会做一个好老师么?其次这次家教也让我从英语的角度从师范专业的角度重新审视了教学。从事教学工作一定要备课。虽说以我目前的知识水平教教小学生是绰绰有余;但我仍然找齐了教材和材料笔记等专心背课力求做到知识上精确无误。除此以外我觉察如今的小孩学的东西太难了尽管事前早有预备。如今的课本是将我们那一代的初中课本压缩而来的怪不得如今的小学生会觉得英语特别难。另外我觉察如今的英语教学尽管比我们那时的要完善但老师的水平仍然特别有局限性。音标我们那时的老师并没有教只是教我们读读单词。幸而我有个好舅舅他是英语老师。是他反复着教着我音标当同龄的孩童都已学会考试吧单词时我的启蒙老师还在反复着教着我这英语的第一步。至今我都深深感激着我的这位老师。如今的教育尽管已汲取我们那时的错误经历但是老师本身的素养并没有想象中的那么高。有几个音标是错的这小孩小孩反复着当我试图改正的时候显然她和她的母亲并不相信我。是啊我毕竟只是个学生她们凭什么相信我呢。如今的我确实觉察本人技穷了;我更害怕如此的老师会误导多少学生。与学生的相处过程中在学校的教育心理学这门课程那个也帮了我不少。这个女小孩的学习成绩处于中下游容易产生自卑心理因此平时要多加鼓舞让她能重拾自决心相信本人也是能学好的。鼓舞关于这个阶段的小孩来说确实好像万精油“。一日为师终身为父。尽管我不敢以师傅自居但确实希望能协助这个小女孩做些什么。而这些将是我在踏入社会后需永远铭刻的patiencetolerancecareresponsibilityfriendliness。耐心宽容关怀责任友善。我想这应该是我今年盛夏收获的最丰富的果实