【精选】家庭教育之现状分析（通用）.doc

家庭教育之现状分析（通用）轰轰烈烈的家访完毕了纵观我所家访的二十九个家庭家庭教育可谓千差万别。归纳起来大致可分为以下几类：一特别注重家庭教育在家访中我发觉了一个惊奇的现象：学困生的家长不一定不注重家庭教育但学习成绩优秀的小孩家长都特别注重家庭教育。我们班王xx的妈妈为了培养小孩居然辞掉工作一心一意在家照顾小孩。给小孩买的课外书她会提早看一遍推断适不合适小孩看。结合小孩的爱好她给小孩报了电子琴小孩弹琴的水平大有长进。如今她又给小孩报了素描。我不解地咨询：“如何想起让小孩学素描了呢？”她说是为了培养小孩的立体感为今后学习立体几何作铺垫。荆xx的家长对我教给小孩的学习方法了如指掌。预习三部曲计时写作法他们都特别赞同。往常小孩写日记都是先打一遍草稿再誊抄到日记本上。这种方法关于初学写作的小孩能够但关于五年级的小孩来说就没有必要了。我教给他们能够简单列个提纲用二十分钟左右的时间一气呵成。由于考试可用于写作文的时间也大抵如此。因此小孩在家看着时间写日记。家长看到小孩在短时间内能完成一篇精彩的日记倍感欣慰。还有刘xx、耿xx、张xx、王xx等小孩的家长关于如何教育小孩也是侃侃而谈小孩也特别让家长省心。不管是学习依然生活小孩都养成了良好的适应。可见家庭教育在小孩成长中起着至关重要的作用。二被忽略的家庭教育家长往往注重小孩的学习却忽略了小孩性格的构成也源自于家庭教育。我从家长身上往往能看到小孩的影子。陈的妈妈每次见我都特别客气检讨本人对小孩照顾不周给我们添了烦恼。据我理解家长忙着挣钱养家双休日、节假日不是把小孩放到小饭桌确实是把小孩反锁在家。小孩也好像家长般不自信不擅长表现本人。我去陶子家家访时小孩妈妈一人在家。陶xx在辅导班写完作业小孩爸爸将小孩接回家后先是在本人卧房里呆着小孩妈妈召集家人坐在沙发上拍照然后小孩爸爸又去了小孩卧房。我本来以为小孩不爱表现是由于不自信看到小孩爸爸的表现我恍然大悟。父子俩真是如出一辙小孩起先也是回本人卧房然后被妈妈叫出来才端坐在沙发上……陈的妈妈特别健谈陈述话也是一套一套的大概总有理由。邵的爸爸实在、质朴、爱笑邵也是如此一小孩。家长想把小孩培养成什么样的人最关键的依然身教。三错误的家庭教育观错误的家庭教育观也不尽一样有的家长对小孩过于溺爱什么事都大包大揽一手包办导致小孩丢三落四或对家长的话充耳不闻；有的家长还认同棍棒底下出人才对小孩施以暴力；有的家长教小孩学习本人学得扎实小孩却毫无印象家长依然采纳灌输式教育；还有的家长对小孩读书不够注重。此次家访我将小孩的在校表现向家长作了如实汇报听取了家长教育小孩的经历及困惑也指出了小孩需要改良之处关于家庭教育观落后的家长我也提出了我的建议。家访是学校教育与家庭教育相结合的纽带我们深化家访更明晰、更全面地认识了小孩理解了家庭教育的现状更能够对症下药把小孩培养得更加优秀！