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学校教师培训工作参考计划培训确实是培养+训练通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。下面是关于学校老师培训工作打算希望对大家有所协助!学校老师培训工作打算一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神以建立一支师德涵养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、习惯新课程改革需求的老师队伍为目的。二、工作目的:以新课程师资培训为重点以提高老师施行素养教育的才能和水平为主线进一步加大老师接着教育和校本培训的力度开辟创新与时俱进努力创始我校老师培训工作新格局实现陵西小学跨越式开展。三、主要工作及措施:(一)深化落实《新课标》树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地以新课程师资培训为重点把新理念、新课标、新教法的培训接着作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动搜寻研究专题材料。2、在青年老师中开展读书节活动。围绕新课程改革一是开展好“与新课程同行在新课改中成长”经历交流以教研组为单位利用校本培训交流本人在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试互相商讨取长补短;二是开展青年老师读书节活动制定老师读书打算及推荐书目写好一篇或是课改精神学习心得。3、在平时听课过程中发觉有新思路、新方式的教学课领导及时推出进展观摩。大家互相讨论、研究、点评、发挥本人的教育潜能力求在研究中开展、在研究中提高。(二)树立研训新理念促进老师专业化开展。1、搞好集中培训。利用业务学习时间学校抓教学领导认真备课及时向广大老师们传递教育教学改革信息分析教改情势并利用年组集备时间学科组长组织好全组老师进展新课标解读做好研讨工作。2、抓好自学。每位老师坚持每月自学教育教学理论并做好记录。同时做好科研论文、随笔与反思、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考评记实工作期末对老师的理论学习笔记进展全面检查和评比。3、充分发挥骨干老师的示范典范作用。启用校内实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经历也可通过示范课展示教学技能实在让青年老师从中受益。4、加强校本培训治理。建立合理的研训组织机构各司其职各负其责。校本培训治理主要有三个层次:一是校级决策层把握校本培训的方向提供人、财、物、时等方面的条件;二是培训执行层在校长的领导下教诲处组织和开展校本培训活动并通过治理扩大参与面提高培训水平;三是教研组根底层教研组长发动组织本组老师参加培训主持以组为单位的教科研活动。(三)夯实教学根底提升教学质量。1、以全面施行新一轮课程改革为契机把新课改作为当前学校教学工作的重中之重抓好、施行新课程改革的先进老师深化施行教学质量提升行动打算。2、学校每月进展一次一至六年的质量监测做好阶段总结利用集备时间分析考试结果研究学困生成绩提升。3、定期对学困生、优秀学生进展监控和竞赛活动。4、充分利用集备时间发挥协作优势为学生制定明确的学习目的为学生设计自主探究的学习环节主管领导定期参加检查务实求本扎扎实实。5、加强教学常规治理学校开展教学常规检查(特别是青年老师)、交流、评选工作。(四)加强科研认识培养建立科研型老师队伍。1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究要求每位老师有课题并深化实验写好总结与体会。学校正老师定期进展科研培训加强老师科研认识努力实现老师由“经历型”向“科研型”转变用科研带动全校教学工作的整体改革。2、韵语教学是我校特色教学已构成了它特有的方式。学校将进一步引导老师把韵语教学做大、做强为韵语老师搭建展示自我的平台开展韵语老师交流汇报课活动。充分开发利用这一资源推进教学质量的全面提升。“振兴民族在教育振兴教育在老师”总之本学期将通过行之有效的研训活动提高老师整体水平努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化老师队伍。学校老师培训工作打算一、指导思想:确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同开展"的校本培训策略明确以人为本的指导思想深化学习领会新课程精神构建新课程理念与教育实践的操作平台;遵照老师成长规律面向全体老师以提高职业道德和施行素养教育、课程改革水平为目的着力培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有制造精神、敢于标新立异的人才建立一支面向二十一世纪具有高尚师德、渊博知识、全面才能、勇于开辟创新的老师队伍实在提高老师素养有效地推进我校新课程的施行。二、详细措施:(一)培训内容突出重点。1、提升老师的政治素养和师德涵养组织老师认真学习"三个代表"重要思想与学习贯彻区教育工作会议和区老师教育工作会议精神相结合与落实我校"十五"规划