地球仪和地图导学案.doc

仙居二中七年级科学导学案
课题：3.2地球仪和地图备讲人：李海波日期：2013.11.11引入：毛泽东有一句诗“坐地日行八万里”，光坐着一天就能旅行八万里？太神奇了！唉…要是能把地球拿在手上研究就好了！我们可以借助一些工具，比如把地球做成一个模型，然后我们就可以把“地球”尽收眼底，这个模型叫做地球仪。任务流程（地球仪）学习提示任务一：地球仪的相关概念及用途
说一说
地球仪
地轴
两极
经线和纬线
用途
试一试
活动P86(可拿着提供的地球仪向同学们展示)
地轴又称地球自转轴，其北端与地表的交点是北极，南端与地表的交点是南极。地轴通过地心，连结南北两极，与地球公转轨道面的夹角为66.5°，和地球自转轨道面——赤道面垂直。地轴北端始终指向北极星附近。

第一组：6~8分钟任务二：经线的特点及划分
思一思
特点：经线有无数多条，所有的经线都呈半圆状，且长度都相等。
划分：什么是本初子午线？看课本P87活动部分来说说是如何划分的。
记一记
根据如下规律：0°~20W°在东半球，160°E~180°在西半球，其他的东经在东半球，西经在西半球，就不容易判断出错。
点拨：不要把东西半球的分界线与0°经线混为一谈。
东西半球的划分界线是20°W和160°E组成的经线圈。这样导致了东经不一定在东半球，西经不一低在西半球。

第二组：8~10分钟任务三：纬线的特点及划分
议一议
特点：纬线有无数条，除两极点外，所有的纬线都成圆形且互相平行。赤道是最大的纬线圈，除南北纬相同度数的纬线长度相等外，其他不同纬度的纬线长度均不相等。
划分：同样看课本P87活动部分来说说是如何划分的。
填一填
完成课本P88的填空经线只是半圆，而纬线自成一个纬线圈，所以在地球仪上0°纬线约是0°经线长的2倍。

第三组：8~10分钟任务四：经纬网
在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了经纬网。
想一想经纬网的两个用途
确定地球表面任何一点的位置2.确定方向
掌握会利用经纬网来判断地球上任意一点的位置。在利用经纬网进行定位时，千万要写清楚是南纬还是北纬，东经还是西经。

第四组：8~10分钟引入：在地球仪上可以寻找地理事物，也可以确定地理位置，但它携带很不方便，因此，人们并不经常使用它。人们时常使用的是地图。那什么是地图呢？（请同学回答）任务流程（地图）学习提示任务五：地图的三要素
说一说文字式
比例尺：（1）比例尺的表示方式线段式
数字式
（2）比例尺大小与内容详略的关系
说出比例尺的三种类型
经纬定向法
2.地图上的方向：指向定向法
一般定向法
3.图例和注记：
在地图上表示地理环境各要素，比如山脉、河流、城市、铁路等所用的符号叫做图例。
在地图上起说明作用的各种文字、数字，统称注记。比例尺大小的含义是指比值的大小，即分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。在比较两幅图的比例尺大小时，不能只看图幅大小，关键要分析相同的图上距离代表的实地距离的大小。

第五组：10~15分钟
任务六：课堂总结
地球仪
地球仪的相关概念、用途
地球仪，地轴，两极，经纬线的概念
经线，纬线的特点与划分
经纬线的形状、长度、方向，南北半球的划分，东西半球的划分
高中低纬度的划分，五带的划分（热带，北温带，北寒带，南温带，南寒带）
根据经纬网确定地球表面任何一点的位置
地图
地图的概念以及地图的三要素
（可再简略地复述一下每个要素）知识点总结
尽量对整节课的内容作一个详细的总结。

第六组：5~10分钟
畅所欲言：
学习了今天的这节内容之后，相信同学们都有许多收获吧，那么请大家来来谈谈自己的想法吧。可让每组派一位代表来说说自己的感受。

5~8分钟
作业布置：完成作业本A，B和倍速的该节内容。
课后任务：参照课本88页，可学习制作小型地球仪
画一幅教室内部的平面示意图及时复习今天所学的知识，自己梳理上课讲的知识点，并认真完成布置的作业。

1~2分钟