【精选】大班美术活动教案-《快乐的鱼儿》精选.doc

大班美术活动教案:《欢乐的鱼儿》篇一：欢乐鱼儿大班美术《欢乐的鱼儿》教师：李仙意图：鱼儿是我们人类的朋友是他们熟悉和喜欢表现、模仿的对象一日游戏中幼儿经常会模仿鱼儿做游戏也比较喜欢参与。指南中指出按照幼儿的生活经历与幼儿共同却艺术表达表现的主题引导幼儿围绕主题展开想象进展艺术表现。5-6岁幼儿愿意和别人分享、交流本人喜欢的艺术作品和美感体验。因此本次活动通过让幼儿参观海底世界调动幼儿关于海洋、鱼类的认识由浅入深地引导幼儿掌握鱼的根本特征：鱼儿都有头、身体、尾、鳍。并学惯用简单的线条、图形、色彩和各种图案来装饰鱼宝宝鼓舞幼儿大胆想像绘画出与众不同的鱼儿能用艳丽的颜色进展涂色从而培养幼儿丰富的想象力和创作的才能。教学目的：1、初步明白海洋中常见的几种鱼的根本特征并能用线条和色彩表现出不同鱼的特征。2、喜欢鱼愿意与同伴分享本人的作品。教学难点：理解鱼的外形特征的根底上发挥想象大胆表述本人喜欢的鱼并进展绘画培养幼儿丰富的想象力和创作的才能。教学预备：PPT、教师示范画“海底世界里的鱼”、白纸、水彩笔教学过程：一、猜谜导入。今天教师给你们带来了一个谜语你们想不想明白谜底是什么？（想）没胳膊没腿从来不离水。走路不用脚摇头又摆尾。谁能来告诉我你看到过哪些鱼呢?(幼儿自由交流)今天教师要带小朋友海洋馆参观。二、观看PPT引导幼儿欣赏、讨论并认识几种常见的鱼。海底世界里的鱼儿可真多呀！你们想不想给鱼儿拍照片呢？（想）今天我们要去海底世界给鱼儿拍照片小朋友看看海底世界都有哪些鱼儿？（请幼儿说说看到那些鱼？如：热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、等等）鱼宝宝的身体一样吗？（不一样）有什么地点不一样呢?（幼儿讨论如：头、身体的形状）小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍。2、幼儿自由讨论引导幼儿觉察每种鱼都有不同的特征由不一样的线条或图形组成。这些鱼长得一样吗？（不一样）什么地点不一样？请你和好朋友之间互相说一说。（幼儿讨论：观察鱼的形状答复鱼身上的花纹有什么不同如：直线、弧线、三角形、圆形等）谁愿意来说一说？这些鱼儿一样吗？哪里不一样呢？幼：不一样热带鱼的身体是三角形它的身上有许多美丽的花纹。而鲨鱼的身体是椭圆形；带鱼的身体是细长形的而珍珠鱼的身体是胖胖的等。这些鱼都不能变色只有五色鱼会变出美丽的颜色真惊奇。幼：热带鱼身上的花纹是由一条一条直线组成的而比目鱼身上的花纹是一个一个圆形组成的因此它们不一样。小结：海底世界里的鱼真多呀！每一种鱼都有本人的特征有的大有的小有的扁圆有的细长有的身上有刺有的有美丽的花纹还有的鱼会变色甚至连游泳的方式也不一样！真是有趣极了。三、幼儿制造性地绘画。1、教师提出要求：你们最喜欢哪条鱼？最想给哪条鱼拍照片？为什么？幼：我喜欢热带鱼由于它身上穿了五颜六色的衣服特别美丽！幼：我喜欢鲨鱼由于它特别凶恶特别厉害！幼：我喜欢五色鱼由于它会变色和其它鱼儿有不一样的特征。你们说的都特别好！现在请小朋友们要细心看了看看你想拍照的鱼儿长什么样？如何样才能把它拍得更美丽？2、幼儿作画教师巡回启发引导让我们一起用奇异的画笔来给它们拍一张美丽的照片吧！（1）、先画