第六单元 燃烧和灭火课件_鲁教版.ppt

第一节燃烧与灭火奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。快乐的篝火晚会一、燃烧和灭火2、燃烧的条件石头[实验二][实验三]燃烧的条件如何解释下列实验的现象?
活动与探究:1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?
2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?火三角浇水灭火2、灭火与防火（二）、常用灭火材料（二）、常用灭火材料泡沫灭火器灭火器原理房屋灭火时的注意事项二、促进燃烧的方法乙炔的充分燃烧与不充分燃烧乙炔的充分燃烧和不充分燃烧燃料不充分燃烧的危害煤球1.用水可以熄灭着火的木材,这是因为（）
（A）水蒸发吸热，降低了木材的着火点
（B）水的密度比木材大
（C）水蒸发吸热，提高了木材的着火点
（D）大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火
点以下，而且水蒸气又起着使可燃物
与空气隔绝的作用
2.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为()
A.棉花比煤接触空气面积大
B.棉花比煤的着火点高
C.棉花比煤的着火点低
D.棉花比煤的密度
3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()
A.火柴梗温度达不到着火点
B.火柴梗着火点高
C.火柴梗接触氧气少
D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧碳的充分燃烧与不充分燃烧CO的收集方法CO的化学性质CO的化学性质美国9.11事件8.12天津爆炸事件爆炸就在身边氢气的爆炸四、易燃物和易爆物的安全知识常见气体的爆炸极限点燃可燃性气体前应验纯！一些与燃烧和爆炸有关的图标课题1：燃烧和灭火小结请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？釜底抽薪火上浇油煽风点火抱薪救火杯水车薪下列促进燃烧的方法不合理的是（）
A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机
不断往锅炉内鼓入空气
B、烧柴时把柴棍支起来
C、增加柴草的用量
D、设法提高氧气的含量《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭；可否浇水？油的密度比水小，如果用水灭火，油浮在水面上继续燃烧，火会向外蔓延，火势增大。1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多
的氧气，燃烧会更旺。