学案-全国-2016_九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料小结与复习导学案(无答案) 新人教版.doc
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学案-全国-2016_九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料小结与复习导学案(无答案) 新人教版.doc
1第八单元金属和金属材料复习目标:1、了解金属的物理性质,认识合金及合金比金属具有更广泛的用途。2、知道铁、铜、铝等常见金属与氧气、常见金属与酸、以及与盐溶液的反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3、能应用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。4、知道一些金属如铁、铝、铜等的矿物,了解铁矿石中将铁还原出来的方法。5、会根据化学方程式对含有杂质的反应物或者生成物进行有关的计算。6、了解金属锈蚀的条件
学案-全国-2016_九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料复习学案 新人教版.doc
3第八单元金属和金属材料走近新课标三维点击1.了解金属的物理性质及合金的知识;铁的冶炼过程;金属资源保护的几种方法;掌握铁钉锈蚀条件的探究。2.通过搜集与探究,培养科学的探究能力,分析问题、解决问题能力。3.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。树立保护环境和节约资源的意识。命题指津1.金属的物理性质及合金出现频率不大,简单题。金属资源的利用和保护出现频率较大,尤其是金属锈蚀常以科学探究题的形式出现,分值较大,中等难度。2.金属活动性的试题多是选择题,填空题。通过
学案-全国-2016_九年级化学下册 第九单元 溶液小结与复习导学案(无答案) 新人教版.doc
1第九单元溶液复习目标(1)对本单元各知识点进行梳理,形成知识体系。(2)加深对溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念的理解和掌握。知识回顾:<一>溶液概念:分散到里,形成就是溶液。特征:性;性。溶质概念:叫做溶质。(以分子或离子形式在溶液中存在)组成状态:态、态、态。溶剂概念:叫做溶剂。水是常用的溶剂,但等也可以做溶剂。思考:溶质和溶剂的判断:(1)固体、气体溶于液体:液体为,固体、气体是。(2)液体溶于液体:有水:水为,其它为;无水:量多的为,量少的为
第八单元金属和金属材料小结与复习导学案.doc
人工作者人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料小结与复习复习目标:1、了解金属的物理性质,认识合金及合金比金属具有更广泛的用途。2、知道铁、铜、铝等常见金属与氧气、常见金属与酸、以及与盐溶液的反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3、能应用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。4、知道一些金属如铁、铝、铜等的矿物,了解铁矿石中将铁还原出来的方法。5、会根据化学方程式对含有杂质的反应物或者生成物进行有关的计算。6、了解金属锈蚀
学案-全国-2015_九年级化学下册 第八单元 课题1 金属材料导学案(无答案) 新人教版.rar
1金属材料导学知识目标点:1、了解常见金属的物理性质(通性和个性)2、了解物质的性质与用途的关系课时:1课时导学方法:创设情境—联系实际—得出结论—解决实际问题导学过程:一、课前导学:1、由金属材料制成家里的日常生活用品:2、金属材料包括和。3、Al、Fe、Cu发现朝代有早到晚排列顺序是:、、。二、课堂导学:1、探究金属的物理性质:①仪器和药品(在家中寻找一些废弃的金属用品,如:易拉罐、废电池皮、回形针、铜导线、罐头瓶盖等。)②步骤a把它们打磨后,观察颜色状态