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幼儿园大班亲子活动教案方案(必备)【第一篇】一、朋友多多目标:1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2、熟悉环境老师熟悉宝宝。指导家长:请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等增强薄薄的自信心消除陌生感。活动准备:磁带一盘活动过程:1、老师边敲鼓边唱《坐下歌》示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等家长对每一位宝宝都要给予鼓励。二、纸杯乐目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能锻炼宝宝的手指灵活性。指导家长:请家长用老师的方法交宝宝学会团球在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。进行:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、教师示范并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。3、请宝宝自己领取一份东西动手操作家长在身边指导。4、把自己成功的作品向大家展示。三、我爱我的幼儿园目标:培养宝宝喜欢音乐理解歌词会跟着老师边唱边做模仿动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起边唱边做动作。准备:磁带进行:1、向家长交待歌曲的名称、目标和指导。2、让宝宝先听一边音乐引起宝宝的兴趣。3、教歌词在教歌曲。4、在音乐的伴奏下边唱边做动作。四、小荡椅目标:1、通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。2、让宝宝感受空中摆动的快乐。指导家长:宝宝在滚动练习中家长需左右手相对上下交替进行注意宝宝的安全。进行:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、向家长示范亲子游戏的玩法。3、老师教家长和宝宝一边说儿歌一边做动作重点强调宝宝在床单里滚动的安全。4、反复玩两遍即可结束。五、吹泡泡目标:1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行:1、跟着老师做各种动物模仿动作。2、向家长和幼儿讲清游戏规则重点强调宝宝学会听指令做动作。3、在老师的带领下家长与宝宝一起做游戏。六、美工活动目标:学习画圆技能掌握正确的握笔姿势。指导家长:请家长学会观察教宝宝掌握正确的握笔姿势随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。准备:有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个进行:1、老师向家长交待绘画的名称、目标和指导。2、出示范例引起宝宝的兴趣。3、示范老师向宝宝讲清握笔姿势和画法。【第二篇】一、活动目的:1、通过活动激发亲子感情展示家庭的风采突出家庭的幸福和成功感。2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感发展幼儿辨别空间方位的能力。3、在活动中鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题并体验成功的快乐。二、活动准备:家庭准备:1、家长帮助孩子准备自我介绍。(一分钟以内要求介绍家庭成员结构)2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会引导他们能关注小区大门口的地形图并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动记住自己家的门牌号等等目的是练习孩子的方位感。幼儿园准备:1、家长自愿报名登记表。(以报名先后排列每次活动四组家庭负责人:王媛媛)2、活动场地布置。(背景布红地毯音响设备观众席负责人:王倩丁苏平潘蝶吴贤)3、活动主持:王媛媛王倩4、幼儿现场问答题卡。(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)5、家庭号码牌。(负责人:熊美霞)三、活动地点:幼儿园操场内四、活动时间:20XX年3月28日上午10:00五、活动流程:1、家庭抽签决定出场先后顺序。2、幼儿自我介绍。(全场顺序按照1到4)3、家庭才艺表演。(三分钟以内)4、幼儿现场作答主持人提问要求机智幽默童趣童真。5、家庭亲子游戏我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演每个家庭抢答)晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何模样?)6、活动结束给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。为了紧密和家长沟通结合家长做好学生思想工作加强学生管理特组织本次活动。【第三篇】设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏使幼儿感到父母对自己的关心和爱护增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配还喜欢带着物品上床还喜欢给容器盖上盖子或打开也喜欢模仿成人的动作也会认识几种不同的形状。在日常生活当中幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点特设计了此亲子游戏。活动目标:1、体验欢快情绪增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房锻炼幼儿的