【教案大全】幼儿园大班亲子活动教案方案参考范文（大全）.docx

幼儿园大班亲子活动教案方案（大全）【第一篇】一、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性增加家长和孩子之间的融融亲情增进教师和家长和孩子之间的交流家园互动共同合作。三、活动地点：__幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变创意无极限六、活动内容《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则争取家长的理解和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望懂得“废物利用”的价值使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2015年3月份全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。七、活动安排和要求：1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系鼓励家长积极参与活动。2、制作的纸盒作品有创新有个性。3、教师和家长多沟通给家长出谋划策。4、开展交流评比活动评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人观赏奖：在制作方面有独到之处组合精美具有艺术性。制作奖：外观美观、做工精致。意趣奖：设计生动有趣富有童趣。创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力有一定的时尚感、创新性。人气奖：欢迎最有人气的作品。【第二篇】活动目标：1、能和爸爸一起阅读理解绘本尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情融洽父子（女）之情。活动准备：1、绘本PPT2、绘本3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。活动过程：一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。二、理解绘本内容感受父爱的多面性。1、分页欣赏绘本。（1）讨论大狮子的样子。（观察图片）大狮子长的什么样子？（2）观察狮子宝宝的样子比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。狮子宝宝在哪里？狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗？什么地方不一样？（3）欣赏PPT教师讲述狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢？说说自己与爸爸不一样的地方希望什么地方长得像爸爸一样？2、亲子阅读绘本。（1）这本书还有个好听的名字请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。（书名：像爸爸一样）PPT（2）爸爸和宝宝一起阅读感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。（3）每个宝宝说说自己爸爸的本领激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。狮子爸爸有很多本领都教给了狮子宝宝那你的爸爸有什么本领呢？3、说说爸爸的情绪。（1）狮子爸爸带狮子宝宝捕猎一大群蜜蜂追着狮子爸爸。爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么啦？PPT狮子爸爸受伤了、不开心了狮子宝宝会怎么做呢？（教师引导宝宝、爸爸共同参与）平时你的爸爸也有不开心的时候你是怎么让爸爸开心的？我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的？PPT（2）表演：请爸爸们来学学狮子爸爸受伤了不开心宝宝给爸爸挠挠痒痒逗爸爸开心让爸爸感受宝宝的爱！爸爸开心了给宝宝一个感谢的亲吻吧！小结：希望爸爸和宝宝多一点相处的时间爸爸心里的爱要多表现出来一点让宝宝感受到你的爱。三、互动游戏体验父亲的力量。爸爸不光有很多本领还是个大力士呢我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧！宝宝不要害怕爸爸的力气很大会好好保护宝宝的哦！（大吊车开出去玩说再见）【第三篇】活动主题：说说唱唱——大雨小雨指向：通过动作和乐器演奏初步感受乐曲的强与弱体验音乐活动的乐趣。准备：钢琴伴奏人手1对砂锤。过程1、教师创设情境引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。“宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。教师做出“下大雨”的动作请宝宝学一学。“小雨下起来又是什么样的?”小雨下起来是：“淅沥沥、淅沥沥”的。教师做出“下小雨”的动作请宝宝学一学。2、教师边念儿歌边示范动作家长和宝宝一起跟教师边做边念1～2遍。3、家长和宝宝面对面坐在家长的大腿上：“大雨哗啦啦”时双腿大幅抖动;“小雨淅沥沥”时双腿小幅抖动;最后一句时。家长边摇晃宝宝边将其后仰最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。提示家长：大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。4、节奏活动“大雨小雨”。出示砂锤请宝宝自己上来取两个自由练习摇砂锤家长指导宝宝正确使用。教师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌：“大雨哗啦啦”时高举沙锤用力上下摇;“小雨淅沥沥”时在胸前轻晃砂锤;最后一句时左右摇摆砂锤。提示家长：通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱体验音乐活动的乐趣。带领家长和宝宝听音乐用砂锤