【教案】幼儿园大班体育活动教案参考范文（必备）.docx

幼儿园大班体育活动教案（必备）【第一篇】一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的快乐。二、活动课时:1三、活动重难点：重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。四、活动准备：轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。活动过程：导入：师：小朋友们草地上有这么多的轮胎我们用这些轮胎可以做很多游戏大家去试试好吗?1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励让幼儿注意安全小心绊倒、与幼儿碰撞等。2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法怎么玩?(1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上幼儿双腿跳入第一个轮胎再跳入第二个轮胎然后把第一个轮胎捡起放入前方双腿跳入第一个轮胎再捡起第二个轮胎放入前方这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物到达终点后直线返回。(4)、钻山洞：把大轮胎竖起让幼儿钻过轮胎到达终点后返回。(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。让幼儿根据自己的意愿分组活动体验轮胎花样玩法的乐趣。五、实践活动(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合设计游戏《闯关取宝》。)1、小朋友们你们想得到宝物吗?(想)那么你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?(敢)我的小勇士们让我们一起出发吧。2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎从4米的山洞中钻过去走完崎岖不平的山路(用大轮胎铺成山路)(桔子、苹果、香蕉、糖块等)套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同时还要自我保护出汗太多时注意休息并用干毛巾擦汗等。)3、游戏设置时针对幼儿的个体差异选择适合全体幼儿的轮胎玩法使每一个幼儿都体验到成功的快乐将活动推向高潮。六、结束活动1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2.组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后运动量和运动密度都到位了让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳更有利于幼儿的健康在成功的喜悦中结束整个活动。通过这些形象的游戏让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼在此基础上我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》游戏中幼儿情绪高涨把活动推向了高潮。【第二篇】活动目标探索椅子的各种玩法充分锻炼平衡、跳等动作。喜欢与同伴合作体验运动的挑战与快乐。懂得遵守游戏规则有保护自己身体的意识。活动准备小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。布置场地。(2个跨栏4个平衡木1个大椅子山洞最后一个小椅子上面各放上两面不同颜色的小旗)活动过程活动导入：1、师：小朋友们首先请你们来和老师做一下准备运动请你跟我这样做(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈听音乐《兔子舞》师生自由做椅子操。提椅子举椅子按音乐跳跃转圈做完运动“请你跟我这样做”老师坐到椅子上音乐停止。2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们椅子除了可以做操还可以怎么玩请大家开动你的小脑筋来想一想看谁想得玩法多小朋友们你们可以自己玩也可以和同伴一块玩。但是老师要提一个小小的要求你们在玩的时候要注意安全。活动展开：1、幼儿每人一只小椅子自主地进行探索走、跑、跳等动作可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿发现创新的加以表扬加强安全保护。2、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法教师和其他幼儿给予肯定和表扬。3、小朋友们你们真棒你们探索了这么多种玩法老师为你们感到自豪下面我们一起来练习一下椅子的玩法好么?幼儿分成2组(以备2位老师照看)集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。4、小朋友们你们练习地非常好下面我们就玩一个游戏叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧电视上的运动员勇敢么?他们勇于拼搏你们愿意向他们学习争夺冠军么?下面我们来分组进行比赛(放音乐：《运动员进行曲》)。幼儿分成4组分别取名字红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法提出要求幼儿游戏：跨栏--平衡木--钻洞然后拿上小旗回来接力将小旗交到另一个小朋友手上另一个小朋友跑跑到目的地换另一个颜色的小旗返回依次类推最早到达目的地者为胜游戏结束后教师针对情况及时表扬鼓励。5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。结束阶段：1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿肯定所有幼儿。2、教师喊拍子与幼儿