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初中数学教研组工作参考计划(1)一.指导思想:本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线以新课程标准为指导以教法探究为主线以构建“自主学习”课堂教学方式为主题以提高队伍素养提高课堂效率提高教学质量为目的以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动促进教师、学生共同开展.。实在加强教研组建立提高课堂教学效率。总结经历发挥优势改良缺乏聚拢全组教师的工作力和制造力努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。因此特结合本组的实际制定本学期的教研组工作计划。二.本学期主要工作:(一)认真学习新课程标准提高教师本身素养:1.按教务处统一部署开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论将学习所得用以指导教学工作。2.在理论学习的同时坚持业务学习组织全组教师按照教材特点讨论教材教法互相交流经历互相学习互相取长补短共同提高。(二)加强教研组的常规治理:1.每月进展一次反思统一手写月末以备课组为单位上交教研组长。2.积极参与听课做好记录和分析同学科听课每学期不得少于16节字迹工整过程记录详实有分析、评价且及时到位。3.积极参与学习做好笔记读一本好书完成不少于2500字的学习笔记积极参加各级培训培训笔记不少于2500字书写明晰工整。(三)提高教研质量实在开展校本教研:以教研组为单位实在组织好常规教研理论学习说、讲、评要有实效加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研重点研究教材教法备课练习考试和评点。按学校要求每次教研会做好会议记录以存材料以备检查。倡导互相听课互相学习互相协助。到达以老带新以能带新共同提高的目的。听课节数按学校要求听课后认真评议就教学设计、教学方法、教学手段的使用教学思想的渗透提出反思。(四)开展课题研究:不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏关系到学习是否主动是否刻苦要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏关系到学习是否有成效教师既要向学生教方法又要指导学生本人总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立考虑”、学会“探究学习”中来。要留意学生数学素养的培养。在教改方向上主要从提高学生的数学素养和应试才能上进展教学研究和教学改革重点是把学生尽快地引上正轨同时进展培养学生自学才能的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的打破口用鼓舞去激发学生的学习热情用欣赏点燃学生智慧的火花鼓舞各位教师按照所教学生的特点和教学实际确立本人的教改课题。(五)接着开展辅优补差第二课堂活动:接着抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进展合作交流发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系加强在教学活动中的参与和合作分享教学资源构成教研合力以便尽快提高教研组整体教学水平。三.教研组活动内容安排:9月份: