【精选】关于高二语文教学的工作参考总结（通用）.doc

关于高二语文教学的工作参考总结（通用）以下内容是由应届毕业生工作总结栏目小编为您整理的高二语文教学工作总结希望对您有一定协助。XX-XX学年度第一学期马上完毕回忆本学期的教学历程参照教学过程中的得与失结合学生实际现对本学期的教学工作作如下小结。一、落实教学计划灵敏机动地安排教学内容。按照教学计划完成了必修(五)等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时能依照所教学班的实际情况灵敏地扩展、延伸教学内容使学生学有所成学有所乐。二、教学相长加强师生互相间的合作交流有效利用网络平台实现资源共享与交流探究。如切如磋如琢如磨!新老老师互相学习互相讨论取长补短共同提高。三、加强传统文化教育。课文中的非常多作品皆为传统文化精粹篇章其凝聚着中华民族的人文情感饱含着丰富的人文精神和道德要素蕴藏着浓重的文化积淀闪耀着理性思索的光辉是提高学生人文素养的最正确学习材料和内容因而我在教学中浸透与加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练培养良好的写作适应。在我的引导鼓舞下非常多同学养成了勤练笔的适应。写作教学中将课堂教学和课下练笔相结合。通过多练笔学生的写作水平有了一定程度的提高涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章更为可喜的是相当部分的学生养成了不写就难受的好适应。五、扩大学生的阅读量获得人文浸润。一方面我依照“教学大纲”有关课外阅读的要求组织引导学生课外读经典课内进展交流。阅读体验的交流是心灵与心灵的交流思想与思想的碰撞。为此不少同学对读名著产生了浓重的兴趣。另一面师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰一个小故事能引发不少考虑一粒沙能反映一个世界能引起深深的共鸣。《读者》《青年文摘》《小品文》等成为学生爱不释手的必读刊物。六、尝试“先学后教”的方法落实“自主、合作、探究”的学习方式培养可享用一生的学习适应。我依照新课标的要求努力调动学生学习的主动性。对有些作品采取“先学后教”的方法让学生通过自学发觉咨询题互相讨论深化探究咨询题老师只是给予适时的点拨和讲解。课内以小组为单位围绕咨询题展开讨论进展评比极大地调动了学生的学习积极性。七、充分利用现代化教学手段扩大课容量丰富活泼了语文课堂。利用现有的多媒体教学设备在教学过程中通过上网查找和本人制造语文教学的音像材料和课件使无声的语言变得生动形象详细可感提高了课堂效率获得了较为理想的效果。对有些课文的学习通过配乐朗读等手段使学生遭到一定的陶冶和感染同时也提高了学生的朗读技巧和阅读水平。另外学生通过本人制造的课件在课内交流也为课堂引入清新的空气。八、开展多种多样的语文学习活动提高学习兴趣。缺少语文活动的课堂是死水一潭因而在教学过程中尽量通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。如开展背诵竞赛诗歌散文朗读竞赛模拟央视《幸运52》《幸福快车》《快乐词典》等栏目的方式开展语文知识竞赛等。学生极积参与热情高涨寓学于乐。总之通过我的努力同学们的学习态度有了较大的变化成绩有了一定的提高。但教学工作中仍有不少需要改良之处如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等我将在新的学期中不懈努力促使教与学的和谐开展.。