2010宁波中考语文试卷点评 doc--初中语文.doc

http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网2010宁波中考语文试卷点评今年中考语文试题延续了去年试题的基本风貌在题量、题型、难易度控制和价值指向等方面基本保持平稳在此基础上务实创新稳中求变呈现出以下几个特点：１．加强基础分点夯实例如“书写”一项去年是“正确工整地书写”十几个字的２分题今年单独成块放在试卷的首位改为“根据卷面书写情况”综合评分的４分题。以此来提示考生必须端端正正写字认认真真答题提醒教师在教学中把好学生的书写关。再如“名著阅读”题目设计体现了“读与没读就是不一样”的得分原则正确引导中学生多读一些好的课外书。课内外文言文题目设计有一定的广度与梯度都是教师课堂上重点强调过让学生务必掌握的基本的词法与句法。检验了“听与不听大不一样”的课堂听课效果。２．注重运用稳步求新把基础积累与实际运用更紧密地结合起来以全方位考查学生的知识迁移与深化能力。例如在积累运用部分基础题目几乎都放在具体的语境中来考查试题编排由浅入深由易到难步步递进。在填词语、点标点、改错句、换句式、写名句等方面得分相对容易而“名著导读”、“综合性学习”两题难度系数就提升不少特别是“综合性学习”重在考查学生在语文情景和语文实践中综合运用语文的能力。阅读的检测主要是通过对文本的阅读侧重考查学生感受、理解、欣赏和评价文本的能力。两篇阅读在最后都设有ＰＩＳＡ（国际学生能力评估项目测试题注重情景化应用）类试题权重由去年的３分增加到６分难度较大充分体现了多读书多思考多得分的理念凸显出较强的创新意识。３．关注生话体验过程现代阅读命题选取了人文性、文化味较强的两篇材料。题型的设计从内容感知、结构安排到语句赏析、表达作用再到主题的把握直至探索发现很好地体现了阅读的渐进过程与阅读思维能力的梯度。而课外文言文阅读最后一题就是结合考生自身生活体验对文中人物加以价值定位。４．回归传统表达真情作文命题形式有图文提示＋半命题＋要求这三部分组成特点：（１）拓展题面为选材的多样性开阔了视野。（２）关照现实为立意的多元性开启了思维。（３）张扬个性为情感的多发性开辟了通道。命题者提供了四幅带有真诚微笑的图片让考生一下子产生亲切感。题目落点小容易入手聚焦生活细节让学生都有事可叙有话可说有情可抒。题目虽然大众化考查的重点自然会看重个性化。独特的素材独特的情感深刻的思想独特的语言都是吸引改卷老师眼球的闪光点。当然不管是隐形的还是显性的点题扣题也是不可或缺的。