【创意教案】幼儿园亲子活动教案方案参考范文（必备）.docx

幼儿园亲子活动教案方案（必备）【第一篇】一、时间12月1日（星期五）早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面让幼儿拿一个礼物（酸奶）。（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球随意地踢、投掷。。。。（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间全体幼儿一起拉起彩虹伞抖动彩虹伞炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角成一个山洞幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网幼儿当成小鱼。（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条音乐录音机。）（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群自由活动【第二篇】设计说明：宝宝感知经验少表象贫乏思维的直觉行动性以及对自己活动的控制和小肌肉发展还不完善动手操作的能力较差支配能力差。因此本次活动中我为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的塑料瓶在小熊吹泡泡的情景下既能较容易地操作又能让幼儿轻松获得成功而且还能使画面产生很好的效果。教养目标：1.认识红、黄、蓝3种颜色对色彩产生敏感。2.在家长的指导鼓励下愿意自己动手画画。3.感受活动的乐趣。活动准备：物质准备：泡泡枪人手一份画有熊猫吹泡泡形象的作业纸各色（红、黄、蓝）颜料没有瓶盖的塑料小瓶若干抹布。经验准备：宝宝有过吹泡泡的经验。教养过程：（一）教师用泡泡枪打出五颜六色的泡泡引起宝宝的注意。1.引导宝宝观察泡泡的形状与颜色："看这是什么？"（泡泡）2."泡泡是什么样子的呢？"（圆圆的）。3."有一只小动物也喜欢吹泡泡他是谁呢？"教师出示印有熊猫吹泡泡图案画纸："原来是一只可爱的熊猫熊猫可喜欢吹泡泡了！今天我们和他一起吹泡泡好吗？"（二）教师示范用小瓶瓶口蘸上颜料在画纸上印泡泡。1.边印边说："红泡泡、黄泡泡"2."泡泡圆圆的小心不能让他破哦！"3.给予宝宝更多有关泡泡的经验。4.提示幼儿换颜色作画时应用抹布将瓶口抹干净再蘸其他颜色。5.提示家长：尽量让宝宝自己操作不要过多干预：在家中要多给宝宝涂涂画画的机会。（三）宝宝自主选择工具印画泡泡。教师巡回观察宝宝的操作情况鼓励宝宝蘸取不同的颜料印画泡泡表扬"泡泡"印花的有多有好的宝宝。（四）展示作品引导宝宝相互欣赏。温馨提示：本次活动在开展之前请家长带孩子玩吹泡泡的游戏并观察。【第三篇】一、活动要求：1、家长站幼儿右边。2、家长包毛巾系在左臂膀上。3、口令训练（小朋友/大朋友）都回答"也"。二、入场：1、口令训练。（小朋友/大朋友）2、放音乐幼儿入场音乐。3、小朋友和大朋友比赛看谁表演的好？家长入场音乐《向前冲》。小朋友今天开心吗？快乐吗？我们快乐的一天开始了。三、热身运动：1、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；手举高手放下；面对面手拉手拉一拉用力的拉。2、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；摇一摇用力的摇。3、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。4、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；小朋友变火箭5—4—3—2—1发射发三颗火箭。（幼儿做火箭动作家长抱着孩子的腰象上抛）四、亲子活动：1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾帮小朋友擦汗先擦小脸再擦一下后背小肚肚毛巾举起来摇一摇；请家长把毛巾中间打个结家长抛幼儿接还可以加大难度大朋友抛幼儿转圈接毛巾。（拍手拍手拍拍手）2、抓尾巴游戏：大人插上尾巴幼儿抓。（拍手拍手拍拍手）3、踩报纸：（1）把报纸打开幼儿和家长一起踩到报纸上把报纸对折一次幼儿和家长一起在踩到报纸上同样方法对折4次。（拍手拍手拍拍手）（2）投球：把报纸搓成一个纸球幼儿投大人双手环抱做球筐幼儿投掷。（拍手拍手拍拍手）（3）踢球：幼儿和父母踢球就在原位踢。（拍手拍手拍拍手）4、撕报纸：（1）请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象请幼儿和家长一起撕大象。（培养幼儿动手操作训练）（2）幼儿和家长一起包报纸撕碎越碎越好加油撕使劲的撕看谁撕得最碎最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来一起象空中抛加油！快捡起来在抛在一分钟内快速收拾干净大人站着不动幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。（拍手拍手拍拍手）5、天天运动：（1）骑马：大人当马幼儿骑