试题-全国-2018_2018-2019学年一年级数学上册 第六单元 认识图形过关卷 北师大版.doc
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3第六单元认识图形过关卷教材过关卷(6)一、连一连。(24分)二、涂一涂。(26分)三、圈一圈。(每题6分,共12分)1.哪组能站稳?把能站稳的圈出来。2.把最难堆的一组圈出来。四、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(每题3分,共12分)1.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。()2.是一个正方体。()3.不是圆柱。()4.图中有3个小正方体。()五、数一数,填一填。(1题8分,其余每题6分,共26分)1.有()个,有()个,有()个,有()个。2.和
试题-全国-2018_2018-2019学年一年级数学上册 第六单元 认识图形过关检测卷 北师大版.doc
3第六单元过关检测卷连一连。(8分)二、按要求涂色。(长方体涂红色,正方体涂绿色,圆柱涂蓝色,球涂黄色)(9分)三、在不稳定的图形下面画“√”。(12分)四、机器人。(12分)有()个,有()个,有()个,有()个。五、数一数,每幅图中有多少个小正方体?(12分)()个()个()个()个六、照下图摆一摆,填一填。(每空2分,共14分)1.先摆一个(),再摆一个()。最后摆一个()。2.最上面是(
教案-全国-2019_2018-2019学年一年级数学上册 第六单元 认识图形 课时1 认识图形教案 北师大版.doc
3第六单元认识图形课时1认识图形教学内容:认识图形教学目标:1、知识与技能:在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何形体的名称并能识别。2、过程与方法:培养学生初步观察、想象和表达的能力。3、情感态度与价值观:在活动中培养学生探讨和与人合作的意识。教学重、难点:认识物体,培养学生观察、探索的能力是重点;区别长方体和正方体是难点。教学方法:实物演示法。课前准备:正方体、长方体、圆柱、球。教学过程:一、活动一:
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第六单元认识图形找朋友填一填搭一搭
课件-全国-2019_2018-2019学年一年级数学上册 第六单元 认识图形 课时1 认识图形作业课件 北师大版.ppt
第六单元认识图形一、我会填。二、(易错)判断:是圆柱。()三、数一数,填一填。(链接拓展要点1)四、接下来该摆什么?请你圈一圈。(链接拓展要点2)五、想一想,填一填。()种颜色的涂料。