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第一章花卉分类第一节按生物学特性分类2、二年生草花是指个体生长发育需跨年 度才能完成生命周期的花卉。这类花卉在秋 季播种,第二年春季开花、结果、种子成 熟,夏季植株死亡。 代表花卉:金鱼草、金盏菊、三色堇、虞美 人、桂竹香等。 (二)宿根花卉 植株入冬后,根系在土壤中宿存越冬,第二 年春天萌发而开花的多年生花卉。 代表花卉: 菊花、芍药、荷兰菊、玉簪、蜀葵、耧斗菜、落新妇等。 (三)球根花卉 花卉地下根或地下茎已变态为膨大的根或茎,以其贮藏水分、养分度过休眠期的花卉。 球根花卉按照形态的不同分为5类: 1、鳞茎类地下茎膨大呈扁平球状,由许多肥厚鳞片相互抱合而成的花卉。 如:水仙、风信子、郁金香、百合等。 2、球茎类地下茎膨大呈球形,茎内部实质,表面有环状节痕,顶端有肥大的顶芽、侧芽不发达的花卉。如:唐菖蒲、香雪兰等 3、块茎类地下茎膨大呈块状,它的外形不规则,表面无环状节痕,块茎顶部有几个发芽点的花卉。 如:大岩桐、马蹄莲等。 4、根茎类地下茎膨大呈粗长的根状,内部为肉质,外形具有分枝,有明显的节间,在每节上可发生侧芽的花卉。 如:美人蕉、鸢尾等。 5、块根类地下根膨大呈纺锤体形,芽着生在根颈处,由此处萌芽而长成植株的花卉。 如:大丽花、花毛茛等。 (四)多年生常绿花卉 植株枝叶四季常绿,无落叶休眠现象,地下根系发达的花卉。这类花卉在南方作露地多年生栽培,在北方作温室多年生栽培。 如:君子兰、吊兰、万年青、文竹等。(五)水生花卉 常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。按其生态分为: 1、挺水植物根生于泥中,茎叶挺出水面。 如:荷花、千屈菜等。 2、浮水植物根生于泥中,叶面浮于水面或略高于水面。 如:睡莲、王莲等。 3、沉水植物根生于泥中,茎叶全部沉入水中,仅在水浅时偶有露出水面。 如:莼菜、狸藻等。 4、漂浮植物根伸展于水中,叶浮于水面,随水漂浮流动,在水浅处可生根于泥中。 如:浮萍、凤眼莲等。 (六)蕨类植物 指叶丛生状,不开花也不结种子,叶片背 面着生孢子,依靠孢子繁殖的花卉。 如:肾厥、铁线蕨、鸟巢厥、鹿角厥等。 二、木本花卉 指植物茎木质化,木质部发达,质干坚硬,难折断的多年生木本花卉。根据形态分为3类。 1.乔木类地上部有明显的主干,侧枝由主干发出树干个树冠有明显区别的花卉。如杜鹃花、山茶花、桂花、梅花、橡皮树、樱花等。 2.灌木类地上部无明显主干,由地面萌发出丛生状枝条的花卉。 如牡丹、月季、蜡梅、栀子花、贴梗海棠等。 3.藤木类植物茎木质化,长而细弱,不能直立,需缠绕或攀援其他植物体上才能生长的花卉。如紫藤、络石等。 三、多肉、多浆植物 植株茎变态为肥厚能贮存水分、营养的掌 状、球状及棱柱状;叶变态为针刺状或厚叶状 ,并附有蜡质且能减少水分蒸发掉多年生花卉。 常见的有仙人掌科的仙人球、昙花、令箭荷花、大戟科的虎刺梅,番杏科的松叶菊,萝藦科的佛手掌,景天科的燕子掌、毛叶景天,龙舌兰科的虎皮兰、酒瓶兰等。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。