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对外汉语教学“就”与“才”.ppt

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讲练“就”、“才”2.教学目标：掌握本课副词“就”、“才”的基本用法能够初步运用“就”、“才”进行交际导入：1.提问学生A：你从什么时候开始学习汉语？ 回答：2000年（假设） 提问学生B：你从什么时候开始学习汉语？ 回答：2008年（假设） 2.总结（板书）：也就是说， A同学从2000年就开始学习汉语； B同学从2008年才开始学习汉语。 今天我们学习汉语副词“才”、“就”的用法 8:00上课，他7:00就来了。我才吃完饭，现在不想吃苹果。 他才回来，我还没告诉他这件事儿呢。总结概括语法点练习用“就”、“才”填空用“就”和“才”回答问题：你学会了吗？