2024年重庆三支一扶招募469人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年重庆三支一扶招募469人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、眼下，政务微博发展迅猛，网友对微博问政也给予持续关注，许多人认为微博互动在干部倾听民意、推动政府工作、进行舆论监督方面发挥了重要作用。微博问政属于（）。
  A：社会团体监督
  B：公民监督
  C：专门监督
  D：权力机关监督
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，社团监督，一般而言是社团组织作为监督主体对国家行政机关及其工作人员的行政管理活动所进行的监察和督促。这里的社团组织，既包括社会团体也包括群众组织，如工会、共青团、妇联等社会团体和居民委员会、村民委员会等群众组织。
B项正确，公民监督是公民对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或者检举，是宪法赋予公民的监督权利。题干中网友通过微博问政，是网友参与国家政治生活，行使监督权的重要途径。
C项错误，专门监督是专门行政机关根据法律法规和纪律，在一定的权限范围内，对行政机关及其工作人员的行政行为实施的监督。
D项错误，权力机关监督是指拥有一定的立法权和监督权的代议机构或人民代表机关，通过法定的方式和程序，对国家行政机关所实施的监督。
故本题选B。

2、事情如果有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。以上描述的是哪种现象（）。
  A：彼得原理
  B：墨菲定律
  C：木桶定律
  D：华盛顿合作规律
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，彼得原理，又称“向上爬”理论，由美国学者劳伦斯•彼得提出，是指在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。
B项正确，墨菲定律是由爱德华·墨菲提出，是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。
C项错误，木桶定律，也称短板效应，是指一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。
D项错误，华盛顿合作规律由法国著名企业家皮尔·卡丹提出，是指一加一并不等于二，即一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。
故本题选B。

3、（）是正确处理人民内部矛盾的基本方法。
  A：总体把握、统筹兼顾、协调解决
  B：思想教育
  C：人民调解
  D：严格执法
正确答案选项：A
解析：A项正确，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中全面分析了各类型的人民内部矛盾，系统地论述了正确处理各种矛盾的方针政策，指出，要用民主的方法，应根据发展生产，统筹安排，兼顾国家、集体、个人三者利益的原则。符合题干。
故本题选A。
【知识拓展】思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
人民调解属于诉讼外调解。它是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。
严格执法要求在执行法规或掌握标准时,不放松、不走样,做到严厉、公平、公正。严格执法体现在两个方面：一是要求执法人员必须秉公执法，严肃执法，严格按照法律规定和程序办案，真正做到以事实为依据，以法律为准绳；二是要求执法人员必须尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞“态度执法”、“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，纠违必罚，处罚有据。

4、向上级机关行文时，下列做法不正确的是（）。
  A：主送一个上级机关
  B：根据需要同时抄送相关上级机关
  C：抄送下级机关
  D：遵循“一文一事”原则
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定：“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。（三）下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。（五）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。（六）受双重领导的机关向一个上级机关行文