安东诺夫卡苹果时.ppt
YY****。。
亲,该文档总共43页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
安东诺夫卡苹果时.ppt
蒲宁简介字音积累:狺()褶()颐()指气使倏()嚣()壑()詈()膻()龇()阖()沁()人心脾()媲()隽()永荣膺()揄()扬卷帙()浩繁悒()妍()眸()纡()尊降贵阒()无一人积累成语,注意加线字:词语积累:沁人心脾:一、初读文本,回答下列问题整篇小说用回忆的口吻,将我们带入那个已经逝去的田园梦境中。这篇小说没有一个贯穿始终的情节,也不靠情节来组织,而是靠一个又一个精彩的画面来组织、推进,这一点很像散文思考:小说是按什么顺序串联起来的?本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”,请用简洁的文字概括
安东诺夫卡苹果.pptx
安东诺夫卡苹果一只苹果就放在淡黄旳、由树旳年轮天然形成旳图案装饰旳台桌上。阳光斜斜地洒进透亮旳窗户,洒在那只苹果上,苹果变得鲜活起来,好像一种调皮旳小女孩顽皮地对你做鬼脸,我旳心忽然有了被刺痛旳感觉,思绪缓缓飘飞到那个已经逝去旳田园梦境中...........教学目旳:一、了解蒲宁及其小说散文化旳特点;二、了解小说体现旳主题思想;三、能说出“安东诺夫卡苹果”旳象征意义;四、能分析了解风景描写在课文中旳地位和作用;作者简介——伊凡·蒲宁蒲宁旳创作继承了俄国古典文学旳现实主义老式,他旳小说不太注重情节与构造旳
安东诺夫卡苹果.ppt
安东诺夫卡苹果导入:雨果的场景是一种世界,蒲宁的场景是另一种世界。相信预习过蒲宁《安东诺夫卡苹果》的同学都会有这样的感受,若说《炮兽》一文的场景侧重的是场景的“场”字,那么我们是否可以这么说,《苹果》一文的场景侧重的是场景的“景”字?也就是说,我们从《安东诺夫卡苹果》看到的更多的是唯美的景致?这节课我们就走进蒲宁的美景,好好欣赏一番,同时,学学大师是怎么描绘的。伊凡·蒲宁(IvanBunin,1870-1953)俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困,中学未毕业就步入社会。做过校对
安东诺夫卡苹果.ppt
蒲宁简介基础知识积累字音积累:字音积累:词语积累:蹑手蹑脚:沁人心脾:卷帙浩繁:纡尊降贵:阒无一人:破釜沉舟:学生再读课文,小组合作探究讨论。小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。“安东诺夫卡苹果”的在文中起什么作用?整篇小说以欢快喜悦的丰收场景开头,以萧瑟荒凉的打猎场景结尾,最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。这一悲一喜,首尾照应地道出了今不如昔的感叹,表达出作者对往日
安东诺夫卡苹果.ppt
安东诺夫卡苹果蒲宁伊凡·蒲宁(IvanBunin,1870-1953)俄国作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困,中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家,并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后,他持敌对立场,于1920年流亡国外,侨居法国直到去世。蒲宁的创作生涯始于诗歌。1887年(17岁)开始发表诗作,1892年出版第一个诗集,1903年以诗集《落叶》获莫斯科学术院的普希金奖。蒲宁的创作成