大萧条与罗斯福新政教学.ppt
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大萧条与罗斯福新政第一课时:大萧条柯立芝繁荣与繁荣下的隐忧危机大爆发大萧条的表现大萧条的的特点危机何以爆发?材料三:1929年,美国人的购买力就已经显示出了严重的失衡,1923~1928年间,投机收益从100增长到了410,工资指数仅仅从100增长到了112。年收入在5,000美元以下的美国家庭要花掉绝大部分收入才仅仅维持温饱。大众的购买力并不能消化全国的产出,不只是因为工资增长的幅度相对较小,而且还因为零售价格在1922~1929年间实际上没有下降。技术进步所实现的节省,并没有以更低价格的形式传递给消费
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MACROBUTTONMTEditEquationSection2方程段 1节 1SEQMTEqn\r\h\*MERGEFORMATSEQMTSec\r1\h\*MERGEFORMATSEQMTChap\r1\h\*MERGEFORMAT第15课大萧条与罗斯福新政[设计思想]1、遵循学生为主体、教师为主导这一教学原则,让学生充分“动”起来;在教学过程中,充分发挥学生在学习过程中的主体性、积极性和参与性,培养学生探究问题的能力和实事求是的科学态度。2、通过对罗斯福这一伟人的学习,突出对
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第15课课程标准要求一、背景一、背景一、背景一、背景二、实施“新政”(NewDeal)二、实施“新政”二、实施“新政”二、实施“新政”材料五:1935年的《全国劳工关系法》:重申工人的权利,规定雇主不得敢干预和图谋控制劳工组织;雇主不得拒绝与工人进行集体谈判,并根据该法成立了劳工关系委员会。1935年8月,美国国会通过了《社会保险法》,开创了美国的福利制度。内容有:养老金制度、失业保险制度、对残疾、无谋生能力者提供救济。为解决社会保险制度的经费来源,1935年国会又通过了《财产税法》,按收入和资产多寡而征
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我来猜猜看:胡大夫自由放任药方治疗失败后,漫画中这位手拿药箱前来拯救山姆大叔的医生是谁?课程标准:列举罗斯福新政的主要内容;认识罗斯福新政的特点;探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。临危受命1.金融:股市崩溃,银行倒闭2.工业:企业破产,市场萧条3.农业:农产品价格猛跌4.就业:失业人数激增,生活困难设想:实施新政田纳西水利工程思考探究:请分析罗斯福新政的措施是如何体现调整供需矛盾的?消除生产过剩限制生产规模减少耕地面积和农产品产量“罗大夫”新药方“新”在什么地方?摆脱困境工业生产恢复柱状图失业保险
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岳麓版必修二经济文明历程黑色星期四的华尔街一、危机暗藏,积重难返---美国往地狱里冲世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。------汤因比二、临危受命,重磅出击---新政”把美国拉回人间蓝鹰标志美国公民领取的失业保险卡观点一罗斯福新政从开始就遭到一部分资本家的反对,报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”,……在关于《社会保障法》的听证会上,有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》逐字逐句抄来的”。甚至有人建议联邦调查局调查一下罗斯福是不是共产党的秘密党员。