大班课程危险的场所.pptx
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危险的场所
《危险的场所》大班教案.docx
《危险的场所》大班教案《危险的场所》大班教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《危险的场所》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。设计意图:本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险,通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的.观察、发现、课前相关资料的搜集,引导学生认知到要防止危险的发生,就要认真观察、防患于未然。活动目标:1.知道哪些地方有危险,不能玩。2.培养幼儿的自我保护能力
大班安全《危险的场所》教案.doc
大班安全《危险的场所》教案大班安全《危险的场所》教案包含了,活动目标是知道哪些地方有危险,不能玩,培养幼儿的自我保护能力。设计意图:本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险,通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关资料的搜集,引导学生认知到要防止危险的发生,就要认真观察、防患于未然。活动目标:1.知道哪些地方有危险,不能玩。2.培养幼儿的自我保护能力。3.以游戏的方式来训练幼儿判断哪些是危险的行为。活动重点:知道哪些地方有危险,不能玩。活动难点:判断危险的行为,自我保护的
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大班安全《危险的场所》教案大班安全《危险的场所》教案包含了,活动目标是知道哪些地方有危险,不能玩,培养幼儿的自我保护能力。设计意图:本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险,通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察、发现、课前相关资料的搜集,引导学生认知到要防止危险的发生,就要认真观察、防患于未然。活动目标:1.知道哪些地方有危险,不能玩。2.培养幼儿的自我保护能力。3.以游戏的方式来训练幼儿判断哪些是危险的行为。活动重点:知道哪些地方有危险,不能玩。活动难
大班健康教育认知危险的场所教案.docx
大班健康教育认知危险的场所教案大班健康教育认知危险的场所教案作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的大班健康教育认知危险的场所教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大班健康教育认知危险的场所教案1活动目标:1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾