大班数学5以内数的组成分与合通用.ppt
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5以内数的组成——分与合上课之前我们先数一数数字。我们看一下这几种小动物,你们认识吗?2把4444444把555游戏:搭房子42、哪两个盘子的草莓合起来是4个?请连线,再记录。5可以分成几和几?几和几可以合成5?5可以分成()和()2、你知道()里应该填几吗?2、你知道()里应该填几吗?3、考考你:在()里填上合适的数:3、考考你:在()里填上合适的数:224、数字卡片游戏5、知识运用我们看一下这个游戏公平吗?这样游戏才公平是不是?6、手指游戏
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幼儿园大班数学《5以内数的组成分与合》.docx
幼儿园大班数学《5以内数的组成分与合》一、教学目标1.认识和掌握5以内的数的组成分和合。2.培养幼儿对数的直观感受。3.启发幼儿的逻辑思维,提高其计算能力。二、教学准备1.用具:数字卡、算盘、小石子。2.教材:《数学启蒙》3.教学环境:教室4.时间:40分钟三、教学过程1.导入(5分钟)(1)唤起幼儿对数的认识和兴趣。(2)通过直观感受,启发幼儿的数学思维。2.讲解(15分钟)(1)引导幼儿认识数字卡,了解数字卡上的数字代表什么。(2)通过小石子和算盘进行实物教学,教给幼儿数的组成分和合的概念。(3)通过