大物实验不确定度传递公式.ppt
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大物实验不确定度传递公式已测得矩形宽、长结果分别是五、测量结果表达式:例:3.求的不确定度
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四、不确定度的传递公式(间接测量量的不确定度)2.间接测量的不确定度由传递公式计算已测得矩形宽、长结果分别是五、测量结果表达式:例:3.求的不确定度测边长的立方体体积V,要求,问用下列哪种游标卡尺最恰当?
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大学物理实验绪论实验选课实验纪律一.测量1.测量的含义2.测量的分类先直接测量一些其他相关量,再用物理公式计算出结果,这称为间接测量。2.测量的分类如果对某一物理量重复地测量了多次,而且每次测量都是在相同条件下(同一仪器、同一方法、同一环境、同一观察者)进行的,这时我们没有根据指出某一次测量比另一次更准确些,认为每次测量都是在相同精度下测得的,这称为等精度测量。二.误差1.绝对误差与相对误差①.仪器3.误差的分类一、不确定度的概念由于误差的存在而被测量值不能确定的程度,是被测量真值在某个量值范围内的评定。
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大学物理实验绪论实验选课实验纪律一.测量1.测量的含义2.测量的分类先直接测量一些其他相关量,再用物理公式计算出结果,这称为间接测量。2.测量的分类如果对某一物理量重复地测量了多次,而且每次测量都是在相同条件下(同一仪器、同一方法、同一环境、同一观察者)进行的,这时我们没有根据指出某一次测量比另一次更准确些,认为每次测量都是在相同精度下测得的,这称为等精度测量。二.误差1.绝对误差与相对误差①.仪器3.误差的分类一、不确定度的概念由于误差的存在而被测量值不能确定的程度,是被测量真值在某个量值范围内的评定。
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大学物理实验大学物理实验绪论主要内容学习物理实验课程的意义物理实验课的任务物理实验课的基本程序阅读教材、资料:看懂原理,了解内容:目的、原理、用什么仪器测哪几个物理量、怎么测量、注意事项在统一的实验报告纸上书写实验预习报告,简明扼要。在预习报告上回答预习思考题(课前完成)另备纸张绘制好数据记录表格(实验数据不应直接记入实验报告)完成数据列表及填写不能用原始记录替代实验报告中的数据表进行数据处理,给出实验结论要有主要计算步骤和明确的结果表达式回答讨论思考题,小结及讨论、建议。附:实验报告样式参考带教材、预习