大数的认识整理与复习.ppt
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大数的认识整理复习.pptx
会计学“亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识?还记得吗?亿级大数的读法:读出下面各数。2)从高位写起,一级一级往下写;二十亿一千零三万零七百1)如果位数不同,那么位数多的数就大;1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。1)把整亿数改写成用“亿”作单位:把亿位后面的八个0去掉,并写上“亿”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。求近似数用万作单位:我们是最棒的!
大数的认识整理复习.ppt
“大数的认识”整理和复习想一想:“亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识?还记得吗?主要内容亿以内数的读法:读出下面各数。1)从高位写起,一级一级往下写;一千零三万零七百1)如果位数不同,那么位数多的数就大;1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。用万作单位:再见
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“大数的认识”整理和复习想一想:“大数的认识”学习了哪些知识?还记得吗?主要内容读出下面各数。一千零三万零七百1)如果位数不同,那么位数多的数就大;1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。用万作单位:再见
大数的认识整理与复习.doc
教学目的:1.进一步复习亿以内数的数位顺序表。2.进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,比较大小,省略亿、万后面的数。3.结合练习素材使学生感受亿以内数的意义,培养学生的数感。教学重点:进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,省略亿、万后面的数。教学关键:以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。教学过程:一、复习数位顺序表1.让学生回忆一下亿以内数的数位,并指名同学背诵。2.在黑板上挂数位顺序表,问:你们还记得如何分级吗?生:从个位到千位为个级,万位到千万位为万级。3.师:个级表示有几个什么?万级表示有几个什么
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大数的认识整理复习改:406908000是一个(九)位数,其中数字“4”在(亿)位上,它的计数单位是(亿);改:一亿里面有(100)个一百万1、在数位顺序表中,从右边起第五位是哪一位?第八位呢?2、一个数的最高位是千万位,它是一个几位数?3、最大的四位数是多少?与最大的四位数相邻的五位数是多少?它们相差多少?改:写作(300501008)读作(三亿零五十万一千零八)5.截至2011年底,我国小学专任教师约有5604900人,省略万位后面的尾数是()人。创纪录!2015年中国阅兵共吸引1489003531名