大数的认识整理复习.ppt
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大数的认识整理与复习.doc
教学目的:1.进一步复习亿以内数的数位顺序表。2.进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,比较大小,省略亿、万后面的数。3.结合练习素材使学生感受亿以内数的意义,培养学生的数感。教学重点:进一步复习巩固亿以内数的读法和写法,省略亿、万后面的数。教学关键:以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。教学过程:一、复习数位顺序表1.让学生回忆一下亿以内数的数位,并指名同学背诵。2.在黑板上挂数位顺序表,问:你们还记得如何分级吗?生:从个位到千位为个级,万位到千万位为万级。3.师:个级表示有几个什么?万级表示有几个什么
大数的认识整理复习.ppt
“大数的认识”整理和复习想一想:“亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识?还记得吗?亿以内数的读法:读出下面各数。1)从高位写起,一级一级往下写;一千零三万零七百1)如果位数不同,那么位数多的数就大;1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。用万作单位:再见
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大数的认识四(二)班:郭永春复习目标知道计数单位和相邻两个计数单位之间的进率。能正确写出数位顺序表。能正确的读写大数,比较大小,知道改写和估算方法。知识梳理知识点方法盘点计数单位一()、十、百、千、万、亿······都是计数单位,相邻两个计数单位之间的进率都是(),也称十进制计数法。数级…亿级万级个级数位()()()()位位位位()()()()位位位位()百十个位位位位大数的读法(1)读数时,先分级,并从高位起,先读()级,再读()级,最后读个级。(2)读亿级和万级时按()级的读法来读,读完亿级后加上一个
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大数的认识复习课想一想:“大数的认识”学习了哪些知识?还记得吗?2380005383000000个位个位比一比:比较数的大小的方法:3020484700000=万12700000000=亿12924800≈万7400≈万272000000≈亿82350000≈亿把下面各数改写用“万”作单位。60000002500000008700000把下面各数改写用“亿”作单位。750000000040500000000092000000000省略下列各数最高位后面的尾数,写出近似数。用“万”作单位写出下面各数的近似数
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芙蓉学校2013-2014学年度下学期四年级数学组集体备课教案执笔:胡渺审核:教研组长签名:计划上课时间:第5周星期三课题大数的认识复习课教学目标1.进一步复习亿以内数的数位顺序表。2.进一步复习巩固数的读法和写法,比较大小,省略亿、万后面的数。3.结合练习素材使学生感受亿以内数的意义,培养学生的数感。教材分析重点进一步复习巩固大数的读法和写法,省略亿、万后面的数。难点以练习的方式来巩固大数的读法和写法。教具课件数位顺序表教学过程审稿修订一、复习数位顺序表1.让学生回忆一下亿以内数的数位,并指名同学背诵。