年级上物体分类北师大.pptx
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物体分类你能将这些物体分类吗?按大小分按形状分练一练练一练练一练练一练中央电教馆资源中心制作
北师大版数学一上《物体分类》教学反思.doc
北师大版数学一上《物体分类》教学反思《物体分类》一课是北师大版小学数学一年级上册第六单元第一课时的内容。它属于空间与图形领域经过尝试这一领域的教学采用收集猜想有效激趣---动手操作构建新知---发现归纳内化理解---联系生活实践运用的四段式教学模式效果较好。本节课的内容编排遵循低年级学生的年龄特点及认知发展规律对提高学生的空间观念认识生活中的立体图形都有较大的作用。经过试教听取领导和同组老师的意见反复修改我终于在四段式教学模式的引领下比较成功地完成了《物体分类》一课的展示。反思这节课感想颇多
物体分类-北师大版.doc
12物体分类-北师大版教学目标1.在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有定的感性认识知道这些几何形体的名称并能识别。2.培养学生初步观察、想象和表达的能力。3.在活动中培养学生探讨和与人合作的意识。教学重点认识物体培养学生观察、探索的能力。教学难点区别长方体和正方体。教学设计、活动:激情导入初步掌握认识物体的方法。谈话引入今天老师给大家带来了两个小朋友只小猫和只小狗你们欢迎他们吗?1.出示图片:小猫和小狗2.小狗说
物体分类-北师大版.docx
物体分类-北师大版物体分类-北师大版详细介绍:教案示例一物体分类教学目标1.在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何形体的名称并能识别.2.培养学生初步观察、想象和表达的能力.3.在活动中培养学生探讨和与人合作的意识.教学重点认识物体,培养学生观察、探索的能力.教学难点区别长方体和正方体.教学设计一、活动一:激情导入,初步掌握认识物体的方法.(一)谈话引入今天老师给大家带来了两个小朋友,一只小猫和一只小狗,你们欢迎他们吗?1.出示图片:小猫和小
物体分类 - 北师大版.docx
物体分类-北师大版物体分类-北师大版教案示例一物体分类教学目标1.在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何形体的名称并能识别.2.培养学生初步观察、想象和表达的能力.3.在活动中培养学生探讨和与人合作的意识.教学重点认识物体,培养学生观察、探索的能力.教学难点区别长方体和正方体.教学设计一、活动一:激情导入,初步掌握认识物体的方法.(一)谈话引入今天老师给大家带来了两个小朋友,一只小猫和一只小狗,你们欢迎他们吗?1.出示图片:小猫和小狗2.小狗