基尔霍夫电流定律.ppt
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基尔霍夫定律古斯塔夫·罗伯特·基尔霍夫简单电路:一个电源和多个电阻组成的,可以用电阻的串、并联简化并利用欧姆定律进行计算的电路。一、电路的常用术语支路、节点、回路、网孔二、基尔霍夫电流定律一、电路的常用术语一、复杂电路中的几个基本概念2.节点:电路中三条及三条以上支路的连接点.3.回路:由一条或多条支路组成的闭合路径称为回路。4.网孔:网孔是回路的一种。将电路画在平面上,在回路内部不另含有支路的回路称为网孔。3、回路:电路中从任一点出发,沿支路经一定路径又回到该点形成的闭合路径。或说由支路构成的任一闭合路
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第一章直流电路第五节基尔霍夫定律第五节基尔霍夫定律复杂电路几个概念如下图:一、基尔霍夫电流定律(KCL)【例题1-4】电路如图1.5所示,试计算电流I1。3.如图,已知I1=1A,I2=3A,求流过电阻R的电流I。作业:
基尔霍夫电流定律.pptx
基尔霍夫电流定律教学目标知识目标:掌握支路、节点的概念掌握基尔霍夫电流定律的内容能力目标:能正确应用基尔霍夫电流定律情感目标:培养实验能力和观察能力应用知识解决问题的能力教学重点:基尔霍夫电流定律的内容及应用教学难点:基尔霍夫电流定律的应用任务一:通过旧知识得出新结论任务二:同学总结结果A1、按上图连接电路,通过三个电阻的大小,确定电流方向并完成下列表格。分析这三个电流之间的关系流进A点的电流为:流出A点的电流为:因此有:I1+I2=I3结论:流进A点的电流之和等于流出A点电流之和。由一个或几个元件组成的
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基尔霍夫电流定律教学目标知识目标:掌握支路、节点的概念掌握基尔霍夫电流定律的内容能力目标:能正确应用基尔霍夫电流定律情感目标:培养实验能力和观察能力应用知识解决问题的能力教学重点:基尔霍夫电流定律的内容及应用教学难点:基尔霍夫电流定律的应用任务一:通过旧知识得出新结论任务二:同学总结结果A1、按上图连接电路,通过三个电阻的大小,确定电流方向并完成下列表格。分析这三个电流之间的关系流进A点的电流为:流出A点的电流为:因此有:I1+I2=I3结论:流进A点的电流之和等于流出A点电流之和。由一个或几个元件组成的
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基尔霍夫电流定律教案教学课题:基尔霍夫电流定律教学目的:1、掌握支路、节点和回路的概念。2、掌握基尔霍夫电流定律的概念和表达式。3、能熟练运用基尔霍夫电流定律解题。教学重点:基尔霍夫电流定律的定义及表达形式。教学难点:基尔霍夫电流定律的定义及表达形式。教学方法:讲授法、讨论法、图形分析法教学过程:引入:一个最简单的电路是由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电子电路中,常会遇到有两个以上的有电源的支路组成的回路电路,不能运用电阻串、并联的计算方法将它简化成一个单回路电路,这种电路称为复杂电路。为了进