地质灾害的概念类型及分布.ppt

主要内容
地质灾害的概念及减灾对策
地质灾害各论
参考书目
潘懋，李铁锋.灾害地质学.北京大学出版社，2002年；
徐开礼，朱志澄.构造地质学.地质出版社，1997年；
段永侯等.中国地质灾害中国建筑工业出版社1993年
田廷山等.全国地质灾害防治规划研究.地质出版社，2008年2．学时分配
总共32学时，以讲授为主
实习内容：
。。。。。
3．成绩考核
平时成绩30%（考勤）；
期末考试（闭卷）成绩70%4．课程性质
这是一门专业选修课，教学上大多为阐述性、叙述性讲述的内容，不同于中学的数理化等有严谨的理论与推导，许多问题是定性的讲述，因此要调节自己，适应课程的特点。
5．对大家的几点要求
1、课前预习、课后复习
2、按时上课、注意听讲、笔记
3、重视理论联系实际第一章地质灾害的概念、类型及分布一、地质灾害案例及内涵；
二、地质灾害的属性特征；
三、地质灾害的分类与分级；
四、中国地质灾害的发育状况与分布规律
五、灾害地质学的诞生与发展中国是世界上大陆地震最多的国家，据不完全统计，从有记载到2000年，我国已发生破坏性地震1009次，其中8级以上地震22次。20世纪中国发生6级以上地震650次，其中7~7.9级地震100余次，平均每年1次。震级最大的地震是西藏察隅的8.6级地震。地震规模：西部大于东部东部人口、建筑物以及城市等密集，西部人烟稀少自然原因：1、与震中距有关，唐山位于华北地震带，此次地震震中位于市内；2、与震发时间有关，凌晨震发，逃生机会少。
人为因素：1、与人口密度有关，唐山市百万以上人口的大城市；2、与建筑物的抗震系数有关，房屋抗震系数小；3，与人的防震意识弱有关1．我国地震分布特点：西多东少
四个地震多发区：青藏、新疆、华北和台湾。地震带的分布基本上遵循活动性断裂带的分布。滑坡、泥石流灾害3．空间分布特点：主要发生在山区地质灾害多发区——西南地区西南地区地质灾害多发的原因：SinkholeinWinterPark,nearOrlando,Florida.May8,1981.PeoplediggingoutofasandduneintheSaharaDesert,Africa,afterawindstorm.1、定义：一次在时间和空间上较为集中的事故，事故发生期间当地的人类群体及其财产遭到严重威胁并造成巨大损失，以至家庭结构、社会结构也受到不可忽视的影响。(联合国减灾组织，1984)
联合国灾害管理培训教材定义为：自然或人为环境中对人类生命、财产和活动等社会功能的严重破坏，引起广泛的生命、物质或环境损失；这些损失超出了受影响社会靠自身资源进行抵御的能力。2、灾害的类型
（1）按成灾条件
①自然灾害：由于自然原因造成的人身、财产及人类赖以生存发展的资源、环境方面的损害事件
自然动力过程（灾害体）
受灾害影响的对象（承灾体或受灾体）②人为灾害：
由于人类活动在自然界诱发的灾害—如修建水库诱发的地震、边坡开挖引起的滑坡以及过量开采地下水造成的区域性地面沉降等）.
在人工环境中发生的灾害（有时被称做技术灾害)—如人的身体暴露于含有汞或石棉纤维的空气中而发生的中毒事件。由于人类向地球环境中排放废弃物质而出现的酸雨、地表水和地下水污染、臭氧层破坏和全球气候变暖等环境问题也属于人为灾害的范畴。（2）自然灾害按成灾潜势
①高潜势灾害
如洪水、飓风、龙卷风、海啸、激浪、火山、地震、野火等
②中潜势灾害
如滑坡、崩塌、泥石流、旱灾等
③低潜势灾害
海岸侵蚀、霜冻、胀缩土、虫灾、生物灾害等（3）环境灾害：史密斯（KeithSmith，1996）提出了环境灾害的概念，他认为“环境灾害”术语涵盖了自然灾害和人为灾害的范畴，并将其概括为“极端的地质事件、生物变化过程和技术事故以能量和物质的集中释放为特征，并对人类生命安全构成不可预料的威胁及对环境和物质造成极大的破坏。”3.灾害效应
1)原生灾害效应:灾害本身造成的效应。如地震造成的房屋倒塌、滑坡掩埋房屋、矿井瓦斯爆炸造成人员伤亡等。
2)次生灾害效应:主要灾害事件诱发的灾害性过程造成的，如地震造成煤气酿成火灾、洪水造成供水系统中断而引起的“水荒”、大型岩溶塌陷诱发地震而造成的建筑物破坏等。
3)后续灾害效应:往往是长期的，甚至是永久性的。其中包括野生生物的绝灭、洪水造成的河道变迁、火山造成的农作物减产、区域性或全球性气候变化、地震造成的地形变化等。4、灾害的损失
1）直接损失：指灾害发生后立即产生的后果，如地震后建筑物的破坏情况、人员伤亡及财产损失等；多数可用货币价值来衡量损失的大小。
2）间接损失：指一场灾难中第二顺序产生的后果，如灾害引发的饥饿、疾病、生产萧条、失业增加以及精神伤害等。间接损失比直接损失持续的时间要长得多，其影响多是无形的，很难用货币来估量。二、地质灾害及其内涵2、