吹响新时代的号角资料.ppt
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文艺复兴本单元主题是“步入近代”,一、文艺复兴3、指导思想(核心思潮):6、代表人物及其成就7、作用文艺复兴的先驱—但丁文艺复兴的先驱—但丁神圣的种子不落在家族而落在个人身上。《神曲》明确表达了自己对天主教会的厌恶。达·芬奇多才多艺的文化巨人--达·芬奇专家解读《蒙娜丽莎》达·芬奇的话:文学巨匠----莎士比亚诵读莎士比亚的经典独白《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《神曲》:表达了对教会的厌恶,率先对教会提出批评知识整合文艺复兴的意义文艺复兴时期文化名人身上学到:在日常学习、生活中,你如何培养这种精神?新航路
《吹响新时代的号角》习题.doc
第8课吹响新时代的号角一、选择题1.意大利文艺复兴的先驱是()A.但丁B.莎士比亚C.达•芬奇D.彼特拉克2.欧洲文艺复兴运动的实质是()A.希腊、罗马古典文化的兴起B.封建贵族文化的兴起C.资产阶级文化的兴起D.现代文化的兴起二、填空题1.文艺复兴运动时期的中心思潮是__________。2.15世纪时,最先探寻新航路的国家是____________和_____________。三、材料解析题材料一:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,
《吹响新时代的号角》教学设计.doc
《吹响新时代的号角》教学设计教学目标1、知识与技能:了解但丁、达·芬奇、莎士比亚、哥伦布的主要成就;了解文艺复兴运动在欧洲兴起的背景、本质、发展状况及影响,探讨历史发展进程的一般规律。2、过程与方法:运用问题探究法,设置开放性的讨论题,培养多角度观察问题、分析问题的能力。3、情感态度与价值观:通过对本课的学习培养正确的人生观、价值观。教学重难点重点:代表人物及其作品。难点:文艺复兴、新航路开辟对资本主义历史发展的影响既是重点又是难点。教学过程导入新课:1、自读单元导读,了解本单元内容概要。2、阅读本课引言
吹响青春的号角.doc
吹响青春的号角张鲁尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好:汪国真《走向远方》这样写到:是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流淌,那一天,哪怕流它个大海HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/46356.htm"\t"http://baike.baidu.com/_blank"汪洋
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吹响进攻的号角添加小标题谢谢大家!