2024年辽宁省沈阳中科院生态所林木繁育组招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年辽宁省沈阳中科院生态所林木繁育组招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、单位领导安排部属去市场调查，只告诉了调查目的，具体的调查时间、地点、对象让公关部自己做方案。这种授权称为（）。
  A：刚性授权
  B：柔性授权
  C：惰性授权
  D：感情授权
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，刚性授权是指对所授权力、责任、完成任务的要则、时间均有明确规定与交代，被授权人必须严格遵守，不得有任何逾越。
B项正确，柔性授权只指示出大纲或轮廓，让被授权人有较大的自由空间，可做随机应变的处理。题干中领导只指示了调查目的，具体时间地点等问题由下属自由决定，属于柔性授权。
C项错误，惰性授权是指领导者将己不愿也不必处理的繁杂事务，交由下属处理，其中包括领导者本人也不知如何处理的事务。
D项错误，感情授权不属于行政领导授权的类型，无关选项。
故本题选B。

2、一般基层单位，不宜随意运用公告的形式公布事项，是由公告的哪一个特点决定的？（）
  A：公布范围的广泛性
  B：郑重宣告的庄严性
  C：公告作者的限定性
  D：郑重宣告的严肃性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。其特点有发文主体限制性、公布范围广泛性、题材重大性。
故本题选C。

3、（）是指公文中的内容已确定、已履行法定生效程序的稿件。
  A：草稿
  B：送审稿
  C：定稿
  D：讨论稿
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，草稿是指内容和文字表述都还未成熟的原始稿件。文件在定稿之前的历次文稿都称之为草稿，不属于正式文件。不符合题意，故排除。
B项错误，送审稿属草案形式之一，因没有经过公认机构批准，所以它也不是标准，不具有有效性。因此，送审稿不能像正式标准一样应用，也不能被法规或标准引用，不具备正式公文法定效用。
C项正确，定稿是经过对草稿的修改和审核，经负责人签发或经会议讨论通过的正式完成稿。定稿的内容一经确定，即具备正式公文的效用，是制作正式公文文本的标准依据，不经法定责任者的认可，任何人不得修改。
D项错误，讨论稿是草稿，不具有正式公文的效用。
故本题选C。

4、函适用于()商洽工作，询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
  A：不相隶属机关之间
  B：上下级机关之间
  C：同级机关之间
  D：具有隶属关系的机关之间
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第（十四）款规定：“函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
故本题选A。

5、2020年9月，国务院办公厅印发了《关于加快推进政务服务“跨省通办”的指导意见》，旨在从高频政务服务事项入手，推动2021年底前基本实现高频政务服务事项“跨省通办”，有效满足各类市场主体和广大人民群众异地办理需求，推进政务服务“跨省通办”意在（）。
①减轻地方政府工作压力，提高政府行政效率
②拓展政府基本职能，健全基本公共服务体系
③提高政务服务便捷度，提升人民群众获得感
④丰富办事渠道，提升政府政务服务能力
  A：①②
  B：①④
  C：②③
  D：③④
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
①错误，推进政务服务跨省通办意在满足各类市场主体和广大人民群众异地办事需求，而不是为了减轻地方政府工作压力，提高政府行政效率。
②错误，“跨省通办”并不能拓展政府基本职能，说法错误。
③④正确，由题干可知，出台《意见》旨在从高频政务服务事项入手，有效满足各类市场主和广大人民群众异地办事需求。由此可见，推进政务服务跨省通办，有利于提高政务服务便捷度，提升人民群众获得感，有利于丰富办事渠道，提升政府政务服务能力，推进了服务型政府的建设。
③④正确。
故本题选D。

6、“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”，其中“悉”的含义是：
  A：熟悉
  B：详尽
  C：知晓
  D：悉数
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。“收悉”是收到并知悉的意思。
A、B项错误，“收悉”中的“悉”只强调“知道”这回事，并不强调知道的程度，至于是否熟悉内容、是否详尽与“悉”无关。
C项正确，“收悉”中的“悉”即知悉、知晓的意思。
D项错误，悉数指一一列举细说；全数、全部。“请示”只是一份文件，故此处的“悉”并非全部、全数的意思，也并非一一列举细说。
故本题选C。

7、沟通中的反馈是指：
  A：关于他人言行的正面或负面意见
  B：关于他人言行的解释
  C：沟通双方期望得到的