变叙述性语言为描写性语言.ppt

变叙述性语言为描写性语言——记叙文语言的锤炼
教学目标：
1、学习几种锤炼记叙文语言的方法，
2、提高记叙文语言的表达力度
3、增强语言的感染力和表现力，使记叙文语言富有文采。

例如.这样一个句子:早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
又如：我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
要求进行扩展后，该句表意丰富且富有诗一般的意境:早晨，(明媚的)阳光【柔柔地】照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上【婉转地】鸣叫。
我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽，总【在晚霞中】斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人(脉脉的)深情。

“她笑了。”加修辞手法扩展
她骂他混蛋。添加“语言描写”添加“肖像描写”添加“心理描写”添加“场景描写”归纳总结注意一：服从文章主题的需要，该叙则叙，当细则细。注意二：在叙写事情的过程中尽量避免使用叙述性语言,采用描写的方法。迁移练习参考答案谢谢大家！