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印印画画(浙版小学二年级美术).ppt
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2024-11-04
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二年级美术下册 印印画画 1教案 浙美版.rar
3用心爱心专心印印画画编写思路：本课与《倒影》、《印人像》组成了一个单元系列，从拓印、磨印到纸版画，是个循序渐进的学习过程。本课是学习用树叶拓印，主要使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法。有了树叶拓印的基础，教学《倒影》、《印人像》也就容易了。本课制作过程比较简单，便于学生学习和掌握。学生准备也简单，只要找些自己喜欢的树叶和绘制的颜料，就可以拓印了。学生在拓印中可以提高自己的动手能力和实践能力。印画是美术活动的一种艺术表现形式，是让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美。印画是在原有的物体外形和特
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大班美术：印印画画.doc
《印印画画》教学目标（一）知识与能力引导学生学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习兴趣。（二）过程与方法引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。（三）情感态度与价值观培养学生热爱大自然的情感。教学重难点：教学重点：体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣。教学难点：树叶的组合变化、联想，颜色的涂抹变化。教学准备：学生——树叶、水粉颜料、画笔、放大镜、铅画纸、宣纸、擦手用的小毛巾教师——各种树叶、拓印的范作、树叶贴画作品、美术工具
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二年级美术下册 9 印印画画教学设计3 浙美版.doc
39印印画画1教学目标1.引导学生学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习兴趣。2.引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。3.培养学生热爱大自然的情感。2重点难点教学重点：体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣。教学难点：树叶的组合变化、联想，颜色的涂抹变化。3教学过程活动1【导入】印印画画一．情景导入：春天来了，万物复苏，大自然到处呈现生机勃勃的景象，森林里的树木上也长出了许多漂亮的叶子，每片树叶都洋溢着生命的活力，今天他们
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