单句复句汇总.ppt

单句知识单句知识2、非主谓句：3、其他句式提法：A、美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。两组动词性短语相接，同作谓语部分。⑤兼语句：注意：兼语句与主谓宾句的区别。2、朗读法：
兼语句：第一个动词后面没有语音停顿；
主谓宾句：第一个动词后面一般稍作停顿。

3、倒置法：
兼语句：不能；
主谓宾句：可以。如“小李唱歌，小王反对。”①用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（99年高考）
苏轼的生活与创作充满了矛盾、因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛------------------------------------------------------------⑥倒装句：二、按用途和语气分：③为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现两重否定句。（98年高考）
“要谈‘五四”以来的散文，就一定要谈到朱自清；而谈到朱自清，就一定要提到《背影》。”这句话有道理。2、疑问句：3、祈使句：三、句子成分：4、定语：

5、状语：
6、补语：
7、同位语（复指语）：
8、独立语（插入语）：主语+谓语+宾语练一练划分下列句子的成分学生可爱。

三、五班的学生非常可爱。

三、五班的学生可爱极了。1．多层定语的次序。
（记句子――谁的－多少－怎样的－属性）四、复杂单句：
1、定语、状语复杂化：多层次的定语、状语
2、谓语复杂化：
（1）连动式：王强上街买书。
（2）兼语式：母亲叫闰土坐。
（3）主谓短语充当谓语式：
这部电影我看过三四遍。3、宾语复杂化
（1）双宾语：贺老师教我们语文。
（2）长宾语：宾语由复杂短语甚至复句充当。
回国以后，我就想到，如果耐心搜集与这个问题有关的各种资料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。
4、主语复杂化：主要是长主语，由复杂短语甚至复句充当。单句练习：1、找出下列句子的主干：
A、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
B、我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
C、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
D、自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。2、从句子A~E中，分别找出与甲乙两句语法结构相同的句子：
甲：人们才发现自己马群里的马在一夜间忽然变多了。乙：他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。A、人家看见你在大街上拿着书走来走去。B、天才的布鲁诺要叫所有的人看见类似太阳的别的星星。C、他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来。D、交通局派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等候在县委会门口。E、他曾经密切地注意电学方面的各种发现的发展情况。3、“总统宣布解除总理的职务是因为他拒绝纠正删改新内阁就职誓言文本的错误。”选出这句话中对总统解除总理职务的原因的理解错误的一项（）：
A、总理犯有删改就职誓言文本的错误，并拒绝纠正错误。
B、总理坚持删改就职誓言文本的错误。
C、总理犯了删改就职誓言文本的错误，并坚持错误。
D、总理坚持拒绝纠正就职誓言文本的错误。4、下列句子中只有一个是错误的，请找出来（）
A、这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B、从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C、通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D、白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。5、选出没有语病的一句（）
A、在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B、同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C、在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D、同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。6、“美国参议院2月26日经过辩论，未能否决克林顿总统2月20日作出的否决国会‘关于有条件延长中国最惠国待遇的决议’的决定。”美国参议院、总统、国会在“延长中国最惠国待遇”问题上态度是否相同？各持什么态度？
复句知识复句知识
一、识记并理解复句关系类型及相应的关联词语：

二、区分单句、复句的的关键是“独立的句子结构(主干)”是否有？有几套？
①只有社会主义，才能救中国。
②是造福子孙，还是贻害后人，这是我们都应认真思考的问题。
③我们要牢牢记住，如果没有共产党，就没有新中国。④他走进教室唱了起来。

⑤他走进教室就唱了起来。

⑥他走进教室，就唱了起来。
⑦给下列复句划分关系层次：
①我们不要死记硬背，②但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，③因为不把学到的全部知识融会贯通，④共产主义就会变成空中楼阁，⑤就会成为一块空招牌，⑥共产主义者也只是一些吹牛家。复句练习：1、指出下列各句哪些是单句并划分主干，哪些是复句并指出其关系：
A、这一番事前的思索，不随随便便轻信的态度，便