北师大《理想的翅膀》.ppt

理想的翅膀理想的翅膀扯昆筑棒竖芳理想翅膀扯着线水兵
飘带翩翩起舞昆虫
建筑最棒竖琴芳芳
后脑勺拖着尾巴啊
一扇巧手扯（）棒（）
止（）捧（）

坚（）乒（）
竖（）兵（）扇写好钢笔字巩固练习自学指导一自学指导二人物你能从课文的插图中找出相对应的风筝吗？瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！自学指导三每个人的理想不一样，
扎出来的风筝也不一样。小结地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。你是怎样理解课题“理想的翅膀”？小练笔我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。课堂检测：
文中的我放飞了风筝，因为我长大了想当。小微微的巧手做的是风筝,因为她想像她爸爸一样，当个。未来的建筑大师二喜放飞了风筝。那是双胞胎
和的。最棒的要数小音乐家根子的风筝了。最有意思的是
的风筝，她直到现在也没决定长大干什么，所以只好。1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。