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(19)中华人民共和国国家知识产权局*CN102283503A*(12)发明专利申请(10)申请公布号CN102283503A(43)申请公布日2011.12.21(21)申请号201110239315.8(22)申请日2011.08.19(71)申请人南充市同信电子仪器设备有限公司地址637000四川省南充市顺庆区富民街21号1幢1单元2层3号(72)发明人姚双勇(74)专利代理机构南充三新专利代理有限责任公司51207代理人刘东(51)Int.Cl.A47B41/02(2006.01)权利要求书1页说明书1页附图1页(54)发明名称可倾斜的学生课桌(57)摘要本发明公开了一种可倾斜的学生课桌,包括桌面(4)、桌腿(7)、桌脚上段(8)、桌脚下段(1)、桌脚上段连接杆(9)、桌脚下段连接杆(10),其特征在于:两桌腿下端内侧固接有一弧形齿轮(2),桌腿外侧设有一与弧形齿轮相适应的弧形孔(6),弧形孔与弧形齿轮用螺栓连接固定在桌脚上段上,弧形齿轮还套装有一阻止倾斜杆(3),桌面上设有一提棍(5),提棍连接有一拉绳,拉绳的另一端连接于阻止倾斜杆的中部。本发明结构简单,造价低廉,操作方便,只要操作者一手握提棍向上提,一手向下按面前桌面就可调节到需要的倾斜度,若要停止倾斜,放开提棍即可,桌面可作从零至九十度的倾斜调节,若要升至平面,握做桌面向上提一下即可。CN102835ACCNN110228350302283511A权利要求书1/1页1.一种可倾斜的学生课桌,包括桌面(4)、桌腿(7)、桌脚上段(8)、桌脚下段(1)、桌脚上段连接杆(9)、桌脚下段连接杆(10),其特征在于:两桌腿下端内侧固接有一弧形齿轮(2),桌腿外侧设有一与弧形齿轮相适应的弧形孔(6),弧形孔与弧形齿轮用螺栓连接固定在桌脚上段上,弧形齿轮还套装有一阻止倾斜杆(3),桌面上设有一提棍(5),提棍连接有一拉绳,拉绳的另一端连接于阻止倾斜杆的中部。2.根据权利要求1所述的一种可倾斜的学生课桌,其特征在于:所说的阻止倾斜杆一端为固定螺帽,另一端为活动螺帽。2CCNN110228350302283511A说明书1/1页可倾斜的学生课桌技术领域[0001]本发明是涉及一种课桌,尤其涉及一种可倾斜的学生课桌。背景技术[0002]众所周知,目前各学校使用的课桌几乎都是平面,2000年初,有部分学校课桌是固定斜面,因书写不变,后又改为平面,课桌平面在书写上很方便,但在看书上不利于保护视力,电脑屏幕都是斜面,有利于观看,如能将课桌面从平面的零度至九十度,在这个范围内快捷自由调节倾斜,该多好啊!既能保护视力,又预防学生成年后颈椎骨质增生,但市场上并无此类产品。发明内容[0003]本发明的目的在于克服现有技术的不足而提供一种结构简单,造价低廉,操作方便的可倾斜的学生课桌。其具体技术方案为:可倾斜的学生课桌包括桌面、桌腿、桌脚上段、桌脚下段、桌脚上段连接杆、桌脚下段连接杆,两桌腿下端内侧固接有一弧形齿轮,桌腿外侧设有一与弧形齿轮相适应的弧形孔。弧形孔与弧型齿轮用螺栓连接固定在桌脚上段上,弧形齿轮还套装有一阻止倾斜杆,桌面上设有一提棍,提棍连接有一拉绳,拉绳的另一端连接于阻止倾斜杆的中部。[0004]所说的阻止倾斜杆一端为固定螺帽,另一端为活动螺帽。[0005]从本发明的技术方案可以看出,当桌面倾斜时,弧形齿轮随着旋转,要停止倾斜(旋转),只需将阻止倾斜杆放入齿轮中;需要桌面倾斜时,提起阻止倾斜杆,阻止倾斜杆上系有一细绳同桌面后边的提棍相连,操作者一手握提棍向上提,一手向下按面前桌面就可调节到需要的倾斜度,若要停止倾斜,放开提棍即可,桌面可作从零至九十度的倾斜调节,若要升至平面,握做桌面向上提一下即可。完全达到了本发明结构简单,造价低廉,操作方便的发明目的。[0006]附图说明:图1是发明可倾斜的学生课桌的立体示意图。具体实施方式[0007]下面结合附图,对本发明作进一步详述:实施例1:参见附图1,包括桌面4、桌腿7、桌脚上段8、桌脚下段1、桌脚上段连接杆9、桌脚下段连接杆10,两桌腿下端内侧固接有一弧形齿轮2,桌腿外侧设有一与弧形齿轮相适应的弧形孔6。弧形孔与弧形齿轮用螺栓连接固定在桌脚上段上,弧形齿轮还套装有一阻止倾斜杆3,桌面上设有一提棍5,提棍连接有一拉绳,拉绳的另一端连接于阻止倾斜杆的中部。所说的阻止倾斜杆一端为固定螺帽,另一端为活动螺帽。3CCNN110228350302283511A说明书附图1/1页图14