2024年贵州省贵阳南明区医疗保险结算中心招聘劳动保障协管员2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州省贵阳南明区医疗保险结算中心招聘劳动保障协管员2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列有关公文论述错误的是（）。
  A：公文的标题由发文机关名称、事由和文种构成
  B：涉密公文涉密程度的标注包括“特秘”
  C：公文份号为1写作000001
  D：批复用于答复下级机关的请示事项
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第七项规定：“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第二项规定：“密级和保密期限。公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注‘绝密’‘机密’‘秘密’和保密期限。”
C项正确，《党政机关公文格式》“7.2.1份号”规定：“如需标注份号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。”
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十二项规定：“批复。适用于答复下级机关请示事项。”
本题为选非题，故正确答案为B。

2、根据《党政机关公文处理工作条例》，下列公文标题正确的是（）。
  A：关于实行慈善捐款定期公布制度的研究报告
  B：关于转发xx县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的通知
  C：关于转发xx县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的决定
  D：关于转发xx县政协工作室《关于实行慈善捐款定期公布制度的研究报告》的决定
正确答案选项：B
解析：A项：错误，根据2012年通过的《党政机关公文处理工作条例》，没有研究报告这一文种。
B项：正确，通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。B选项属于转发性通知，即用于转发上级机关和不相隶属的机关的公文给所属人员，让他们周知或执行。
C、D项：错误，决定是“适用于对重要事项作出决定和部署、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项”的公文。决定具有全局性、指令性、规范性的特点。决定一般不用作转发使用，故排除。
故本题选B。

3、有人大代表建议，在“十四五”期间政府加大对公共卫生和医疗卫生事业的投入保障力度。政府在卫生保健方面的支出属于（）。
  A：财政预算
  B：政府购买
  C：国债调节
  D：政府转移支付
正确答案选项：D
解析：本题考查行政职能。
A项错误，财政预算是政府活动计划的一个反映，它体现了政府及其财政活动的范围、政府在特定时期所要实现的政策目标和政策手段。财政预算是由政府编制、经立法机关审批、反映政府一个财政年度内的收支状况的计划。
B项错误，政府购买是指政府在市场上购买为执行各种政府职能所需要的商品与劳务的支出，包括：政府机关日常行政活动所需商品和劳务的支出，用于公共工程投资所需的商品和劳务支出等。
C项错误，国债是国家以其信用为基础，按照债的一般原则，通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。国债是由国家发行的债券，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证。
D项正确，政府转移支出是指政府为了某种目的，把一部分财政资金单方面无偿转移给居民、企业和其他受益者。包括：养老金、失业救济金、退伍军人补助金、农产品价格补贴、公债利息等，是通过政府将收入在不同社会成员之间进行再分配而实现的。故本题选D。

4、单位召开了一场小型会议，讨论的问题比较单一，意见比较统一，这种情况下，会议纪要的写作最好选择（）。
  A：集中概述法
  B：分项叙述法
  C：发言提要法
  D：简要叙述法
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据会议性质、规模、议题等不同，可以将会议纪要写作手法分为集中概述法、分项叙述法、发言提要法。
A项正确，集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。
B项错误，分项叙述法适用于召开大中型会议或议题较多的会议，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。
C项错误，发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼